力的作用问题2：用弹簧测力计轻轻拉木块，但它不动，木块有没有受到摩擦力的作用问题3：静摩擦力的大小是一个固定的值吗问题4：其大小如何依据是什么师：当物块才刚开始相对于桌面滑动，这时物块所受的静摩擦力达到最大值叫最大静摩擦力。大屏幕投放静摩擦力大小和方向3、方向：沿接触面与相对运动趋势方向相反相对运动趋势方向的判断方法：假设接触面光滑4、大小：求解方法：平衡条件变化的！随使物体产生相对运动趋势的外力增大而增大有范围！0F≤Fmax下面我们看这样一个例子．【例1】在下列情况下，物体是否受静摩擦力，如果受，静摩擦力的方向如何？（1）瓶子静止在粗糙的水平桌面上（2）瓶子被握在手中，瓶口朝上（3）传送带把货物送往高处小结：判断静摩擦力的方向的方法：假设接触面光滑小结：判断静摩擦力的方向是重点二、滑动摩擦力由同学们说出滑动摩擦力的定义．1、定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。根据静摩擦力产生的条件，讨论滑动摩擦力产生的条件．2、产生的条件：（1）相互接触，存在弹力（2）两物体间有相对运动（3）接触面粗糙3、方向：沿接触面与物体相对运动方向相反．演示：（1）瓶子压着一纸条，扶住瓶子把纸条抽出（2）水平传送带匀速运动，物体在其上相对地面静止理解：相对运动方向是指两个物体分别以对方为参考系的运动
学生活动仔细观察，师生一起分析
时间
两位同学和老师一起动手实验，其他同学认真观察实验，并记录实验数据，5学生回答老师提出的问题理解相对运动趋势的方向
教学活动
记笔记
1
学生回答注意：静摩擦力的运动趋势特点
3
3类比静摩擦力小组合作讨论结果展示结论
观察实验现象分析滑动摩擦力的方向理解相对运动方向
f教师活动猜想滑动摩擦力的大小与什么因素有关1、压力？2、接触面的粗糙程度？3、接触面的面积？4、与相对运动的速度？实验器材：摩擦力演示仪、木块、弹簧测力计、20g钩码4个实验过程：问题1：传送带转起来以后，木块受到的滑动摩擦力的大小怎样计算？（二力平衡）问题2：实验过程中是如何改变木块对传送带的压力的呢（逐加20g的钩码）大屏幕上的动画演示。问题3：记录了数据以后是如何对数据进行处理的呢通过实验来验证我们的猜想．体验活动3实验探究滑动摩擦力大小与正压力的关系
学生活动学生猜想学生观察实验并思考
时间
4仔细聆听实验原理注意r