你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还牢固的黑暗，劈开，劈开，劈开！尽管你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到临时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么眩目的光明呀！②光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我明白，你的本身确实是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我明白你确实是宇宙的生命，你确实是我的生命，你确实是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？③炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧，烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！〔1〕屈原《国殇》中“带长剑兮挟秦弓”、《涉江》中“带长铗之陆离兮”是指〔〕A、有形的长剑B、无形的长剑C、两者都不是〔2〕“无形的长剑”指那个地方用的是手法，“把这比铁还牢固的黑暗劈开”表现了主人公的精神。〔3〕“我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明吗？”表达了主人公什么思想感情？
〔4〕选文中用了多种修辞手法来增强表达的效果，请选用至少使用了两种修辞方法的句子加以说明。
3、探究质疑
f〔1〕课文中作者将特别多事物都赋予了其他的含义。归纳一下，作者毕竟赋予了这些事物什么特别的含义？这又是一种什么手法？
〔2〕《雷电颂》这段独白激情澎湃，气势雄浑，作者是怎么样做到这一点的？建议：从句式，修辞等角度举例分析品味。
【三】达标练习下面的句子修辞和表达效果判断有误的一项为哪一项〔〕A、“电！你这宇宙中最犀利的剑呀！”运用比喻，热切地向往和赞美了电这种自然界的
伟力。B、“你，你东君，你是什么个东君？”运用反复、反问的修辞手法，直抒胸臆，有力地
抒发了主人公的爱憎的感情。C、“光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。”运用呼告、反复
的修辞方法，有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。D、“你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？”运用象征、反问的修辞手法，
有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团，反问的运用，加强了抨击的语气。【四】巩固提高1在国家危难之时，《雷电颂》曾激励许多志士奋起救国。你还明白那些脍炙人口的爱
国名句？r