19
424211
11526
3114231
3181
4149
52
50
36
23
15
9
6
单位：楚州美术学总分校164
县（区）
类别：艺术成绩前80文化总分
250
249240
239230
229220
219210
209200
199190
189180
179170
169160
159150
f淮中楚中吴中钦中车中范中艺高
1014434886197150
1114514591801327360182611
14451025183871221132831219211261062062127192310412321251224
合1025计
221
114
106
103
91
83
54
46
31
13
9
三、问题与对策试卷结果与相关数据出来后，我们召开了区中心备课组长研讨会。大家一致认为：在这次全区调研考试中暴露的主要问题有：一、素描方面：①素描基础不扎实，学习时间和周期短。②训练的内容与方法存在问题。③比例与结构等基本问题尚未解决。④素描表现手段与技巧不熟练，方法与思路狭窄。二、色彩方面：①画面色调不统一、整体色调与局部刻划不协调。②色彩造型、整体关系和虚实关系处理不当，缺少空间感。③色彩的丰富性、表现性不够。④色彩的表现方法、技能技巧较稚拙。针对素描问题主要对策有：①增加学习的时间和课时量。建议从高一开始循序渐进地系统训练，夯实基础。②在素描训练中，石膏写生、静物写生等环节不能少，并要保证一定的课时量。先用铅笔训练打好基础。③比例与结构问题在基础训练中，一定要有针对性地解决，多进行轮廓造型训练、结构素描练习等。（比如半身带手人物的头、上半身、手都有一定的比例和基本规律）④在较多素描训练量的基础上，才会发生质变，才能有表现手段的多样化，表现方法的个性化。针对色彩问题主要对策与解决方法有：①色彩基础训练时，教师应该使学生懂得表现物体与背景时要加入同一种倾向性色彩，在变化中求和谐，使画面保持统一的色彩倾向与整体色调。②画面空间感的表现，实际上就是虚实关系、冷暖关系。近实远虚、近暖远冷的基本规律必须掌握。③色彩的丰富性与表现性是以技能的熟练为前提。训练量又是熟练的基础。所以色彩训练要增加课时数与训练时间。④教师应该指导学生多欣赏世界名画以及名师的作品，引导学生消化吸收名家作品中精彩的、好的画法技法。在大量练习的基础上，使学生能够驾轻就熟并大胆地表现色彩、表现质感，张扬自己的个性。四、试卷质量分析报告及教学建议（一）素描试卷分析第一是构图不完整，第二是人物形体结构和比例失调、不准确，第三是画面大的黑白灰关系不正确、层次感不明确，该加深的地方没有深入到位。但是这些问题正是省统考素r