A筷子一头扎进去，吱红油就冒出来了。B我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道。C到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了出来。5、补充古文名句。（8分）（1）鲁迅先生说过：“（2）（3）不精不诚，（4）资源，，化作春泥更护花。。这句名言告诉我们循环。。，俯首甘为孺子牛。”）B天刚亮的时候）D自由
C晓得，知道，懂得
f6、按要求写句子。（4分）（1）你掌握了要领。你很容易把这道题做对。（用关联词连成一句话。）
（2）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）
（3）他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”（改为转述句）
（4）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句）
三、材料信息提炼。（5分）材料一我国石油、天然气人均剩余可采储量只有世界平均水平77和71；储量比较丰富的煤炭也只有世界平均的586。加油站里跳动的油表，铁路线上呼啸的煤车，似乎都在警告我们：“油荒”“煤荒”在步步紧逼。材料二地质学家经过几十年的勘探证实，因为巨大的人口基数和飞速的经济发展，中国已经成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外，几乎所有的矿产资源都出现严重短缺，其中50左右的资源面临枯竭（1）综合上面两则材料，请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。（2分）
（2）针对材料中的有关信息，请你向全社会发出呼吁。（3分）四、阅读理解。（31分）（一）《穷人》节选①回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起。又连忙把帐子拉好。②她脸色苍白，神情激动。
f③她忐忑不安地想：“他会说什么呢这是闹着玩的吗自己的五个孩子已经够他受的……是他来啦……不，还没来……为什么把他们抱过来啊……他会揍我的那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好”1、《穷人》作者是（国家）（人名）。（2分）
2将这段话中的序号①②③填在下面的括号内。3分神态描写动作描写心理描写3、“自作自受”是什么意思结合课文内容，说说“作”指的是什么“受”又指的是什么3分
4、先担心挨揍，后来为什么又甘愿挨揍从中你体会到了什么2分
5、联系上下文思考，写出下列省略号省的内容。自己的五个孩子已经够他受的是他来啦4分
（二）课外阅读理解与积累（17分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（diér