项目15备份和还原系统
任务1备份和还原驱动程序
授课日期知识技能教学目标情感教学重点教学难点教学资源驱动程序1会备份硬件驱动程序2会在线更新硬件驱动程序3会还原硬件驱动程序1培养学生充满自信和乐观向上的精神2培养学生吃苦耐劳的敬业精神3培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度计划学时1
更新驱动程序微调驱动程序版本多媒体课件教学活动教学环节与内容教学设计用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而引导进入新课程。列举因驱动程序找不到导致硬件不能正常的案例，激发学生学习的积极性。时间
1．复习旧课驱动程序有什么作用？如何查看Wi
dows的驱动程序？2．导入新课当系统重装时，如果找不到驱动程序，会非常麻烦。“驱动精灵”提供了驱动自动安装、备份、还原的功能，有效地帮助用户管理机器的硬件系统。本节来学习它的使用方法。3．技能学习1安装驱动精灵软件2查看当前硬件的驱动程序版本3在线更新硬件驱动程序4备份驱动程序5还原驱动程序4．知识归纳思考一下，如何选择驱动精灵的版本，让一台刚装好系统的机器能够在线安装驱动程序？
教师讲授，结合案例，播放课件，要求学生作笔记。如果有必要，要求学生与老师互动操作，共同完成操作任务，借此检查教学校果。教师讲授，学生知识归纳和总结，并作适当笔记。
5．技能训练1分组安装驱动精灵软件学生以小组为单位，开展小2备份本机所有硬件驱动程序组合作学习，小组之间互相学3如果联网成功，尝试在线更新驱动程序，习。看硬件能否正常工作。如果不能，尝试还原作业：项目15相关习题
f任务2备份和还原注册表信息
授课日期知识注册表1会打开注册表编辑器2会查看注册表信息树中的节点信息3会备份整个注册表，信息树分支节点4会还原注册表信息1培养学生充满自信和乐观向上的精神2培养学生吃苦耐劳的敬业精神3培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度计划学时1
技能教学目标
情感教学重点教学难点教学资源
注册表的作用注册表每个分支的信息的分类多媒体课件教学活动教学环节与内容教学设计用课堂提问的方式，让学生讲述自己的认识，进而引导进入新课程。列举因注册表信息恶意修改后，计算机被木马操控的“惨状”，激发学生求知欲望。教师讲授，结合案例，播放课件，要求学生作笔记。如果有必要，要求学生与老师互动操作，共同完成操作任务，借此检查教学校果r