《汽车转向系统与制动系统结构与维修》课程标准
一、课程信息
课程名称：汽车转向系统与制动系统结构与维修课程类型：汽车检测与维修技术专业核心课课程代码：0722099学分：60授课对象：汽车检测与维修技术专业（试点班）先修课：机械制图、电子电工、机械基础发动机构造和汽车动力传递系统学时：108后续课：汽车行驶系统制定时间：2008年9月
制定人：李振林
二、课程概述
该课程主要由机械式转向模块，液力式动力转向模块电动式动力转向模块人力制动与伺服制动系统模块动力制动与制动力调节系统和汽车防滑控制系统等组成。通过以工作过程为导向实行理论与实践相结合的教学方式，使学生掌握转向系统与制动系统中各模块的功用，构造以及工作过程和工作原理。并在以工学交替的过程中，使学生在实践动手这个能力培养过程中掌握知识，并运用知识去分析问题、解决问题。以达到知识与能力的有机的融合。
三、课程设计
1、课程目标设计（1）能力目标专业能力1、能辩别和说出汽车转向系统与制动系统各零部件的名称以及功用。2、能将实物转画成简图并分析工作过程。3、通过简图能在实物上找出相应的的零部件并分析它的工作过程和工作原理。4、能正确的拆装转向系统与制动系统的各个总成件。以及各零部件的检测，并有维修排除故障的能力。5、能运用各种仪器、仪表对转向系统和制动系统进行检测。并社会能力1、有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质；2、讲诚信，遵守职业道德与法规；3、具有团队合作精神；4、思维严谨，工作踏实，勤奋努力；5、有较好的安全意识；6、有良好的沟通协调能力，有较好的语言表达能力。7、自学能力；8、服务意识；9、开拓创新能力；10、政策与法规的理解和利方法能力1、理解工作任务的能力；2、制定工作计划的能力；3、解决实际问题的能力；4、自主学习新技术的能力；5、数据分析与处理能力；6、总结工作结果的能力；7、创新能力；8、组织协调能力；
f进行相关数据分析。。6、能分析、检测汽车转向系统和制动系统各个参数。7、能对转向系统和制动系统的性能进行检测。
用能力；11、经受挫折的能力；12、创业的能力；13、应变能力；14、环境意识；15、吃苦耐劳；
（2）知识目标能正确描述转向系统和制动系统中各零部件的结构、作用和常用术语。能正确描述转向系统和制动系统中各零部件的工作过程、工作原理。掌握检测故障，排除故障的流程方法。掌握仪器、仪表工作原理以及数据分析r