导
师：校园内的建筑通过道路和绿化带进行回答。
识点，帮助学生通
入
区域上的划分，网页中的素材是通过表格
过对二者的比较
新
进行合理的安排，但如何安排呢？
理解新知识。
课
这就是本节课的学习内容──网页中的表格。
第二阶段：范例精讲，学生自主探究，完成范例
教学环节
教师活动
教师讲解表格在网页时的重要作用。
学生活动
设计理念
任务一：插入表格
师：如果我们想要在网页中使用表格必须先插入表格，操作方法与Word差不多，自己尝试着在一个新网页中插入不同设置的表格，并填写表131。
插入默认值的表格，分组插入修改不同参数值的表格，讨论并填写表格。
对于学生熟悉的知识点，完全放手给学生探究完成。
教师指导学生参照图134在主页文件实践表格的调整方
学
I
dex．htm中插入表格：
法，体验表格对网
习
页布局的重要作
与
任务二：表格的调整
用。
探
尝试通过不同途
究
师：此部分内容与Word中的操作也是非
径解决同一问题，
常相似，根据教材内容分组完成表格的调
提高办事效率。
整。调整结束后将第二课中已经输入的内根据教材提示，将
容移动到表格中。
首页保存为模板。
任务三：设计网页模板
师：设计网站时为提高工作效率，我们一般使用模板，现在我们就来定制属于我们自己的网页模板。
第三阶段：知识、情感拓展
教学环节
教师活动
学生活动
设计理念
f学习必备
欢迎下载
师：请同学们再次预览使用表格布局的网学生分组预览网由表格对网页布
页，然后改变浏览器窗口的大小，网页版页。
局的保护延伸到
知
面发生变化吗？这说明什么问题呢？
父母对子女的爱。
识
让学生从护蛋活
与
师：在生活中，你能体会到父母对自己的
动中体会这种爱
情
关心和爱护吗？请大家课下完成“一日护生：表格可以保护护要付出多大的
感
蛋”的实践活动，设计新网页网页的布局。
精力。
“Feeli
g．htm”。
第四阶段：综合实践，巩固与提高，自由创作，迁移运用
教学环节
教师活动
学生活动
师：通过本节课的学习，你是否感觉上一使用表格重新布局
节课设计的二级网页“Pare
ts．htm”需网页。
要使用表格重新布局一下呢？
实
设计新网页，体验
践教师巡视指导
模板的重要作用。
与
：刚才我们学习了网页模板的保存，下重点实现示例网页
创面请同学们使用模板设计xx页表中所列Neighbor．htm中
新的三个网页。
的表格设计效果。
设计理念
学以致用，巩固提高。
师：请大家思考：能否为实践r