分）
（1）026×25＋074×2．5＋25（2）1809－7．5×（014＋106）
（3）9÷3802＋1．98×05
f3、解方程。（先解答，再检验）（5分）3×7＋4x＝25
五、操作与发现（2分＋3分＋5分＝10分）（如下图）请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境，给（1）、（2）填空；（3）计算。
1、以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式。把平行四边形转化成长方采用的方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、观察转化前的平行四边形与转化后的长方形，你发现了什么？（请写在下面的横线上，至少写三条）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、计算上面平行四边形的面积，（先动手在图中量出计算时需要的数据，再算出它
的面积）
六、活用知识，解决问题。（1－4题各题5分，5题7分，共27分）1、一张发票被撕掉一角，你能算出每张桌子多少钱吗？
f2、学们去植树，五年级植了84棵，比三年级植的2倍少16棵，三年级植了多少棵？（列方程解答）
3、中午，爸爸、妈妈和李明在一起用餐，用餐时有如下对话：李明：妈妈今年有多少岁？妈妈：我今年的年龄是你今年年龄的4倍。爸爸：你今年的年龄和你妈妈今年的年龄和是40岁。请根据上面对话求出妈妈和李明今年的年龄？
4、甲、乙两辆汽车同时从相距225千米的两地相对开出，经过2．5小时相遇，甲车每小时行48千米，乙车每小时行多少千米？
5、某电子厂生活区原来住有员工400人，平均每天用水40吨。现在员工人数增加到480人，如果全体员工每人每天用量比原来节约0．02吨，维持原来的供水量，够不够？
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