20192020学年八年级物理下册第7章第2节《静电现象》学案2苏科版
【导学目标】1．知道生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。2．带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。【学习重点】摩擦方式起电。【学习难点】摩擦起电电荷的种类。【课内探究】活动：74摩擦起电将手边的塑料尺在自己的头发上多摩擦几下，后靠近小纸屑，你看到了什么现象？
摩擦起电实验：1．（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引小纸屑从刚才的实验可以看出什么？（摩擦可以使原来不带电的物体带电）结论：带静电的物体可以吸引___________________的物体。活动：75两种电荷2．进一步研究静电现象两种电荷通过摩擦使物体带电，它们的性质是否都相同呢？将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，你会看到什么现象？将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？将用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，你会看到什么现象？得出：两种电荷：______________。把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫____电荷。把被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫____电荷。同种电荷相互_______，异种电荷相互________。解释前面的静电现象：如：丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑，丝绸带负电荷，玻璃棒带正电荷，互相靠近时产生互相吸引的现象，所以可以吸引小纸屑。3．提问（1）生活中还有哪些例子与此类似呢？
f活动1：投影一盒碎纸屑，师出示一把塑料梳子，问：将这把塑料梳子靠近碎纸屑，可能有什么现象发生？（如果效果不明显，可以反复多梳几下）；
活动2：如果用梳过头发的塑料梳子去靠近刚刚梳过的头发，又会有什么现象呢？①脱帽时头发飘起来②手触碰到静电球时头发会竖起来③云层碰撞时产生的闪电等等小结：1用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。2两种电荷把被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。把被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。3同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。导学导练巩固拓展延伸，点拨诱导深入1平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使带电荷。2．经摩擦过的绝缘体能够擦的方法使物体带电，叫做，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷，用摩。种，一种是跟被丝绸电，失去电子的物体带，得到电子的物体
电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了
3．大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同r