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33超声与次声
项目课题
内容§33超声与次声（共1课时，第1课时）知识与技能1、从收集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。2、从收集的信息中了解次声的一般特点，了解次声的应用和危害性。过程与方法培养学生收集信息，处理信息及信息交流能力。情感态度与价值观培养学生对自然和科学技术的兴趣，热爱科学，勇于探究的科学精神。重点1、知道超声和次声的概念。2、知道超声的应用。难点培养和提高学生收集信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。课件、多媒体设备、音像资料、图片一、复习引入前面，我们已经学习了声现象的一些性质并探究了它的规律，这些现象不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。在物理课的学习中，不能忘记思考物理学与科学技术和社会的关系。物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去。一句话，学习物理知识就是要应用它来为人类服务，提高人们生活的水平，改善生活的质量。现在，你大概已经有了体会，那么你对超声和次声知道多少这节课，我们就来研究学习它。板书课题。二、新课教学一超声指导学生阅读课本P47～48。师：现在我们来一场别开生面的比赛，四个大组分别用甲、乙、丙、丁表示四支参赛队伍，比赛规则是，第一轮为抢答题，每题10分，第二轮为必答题，在规定时间内每个队说出一个事例，允许讨论，不准重复，轮流进行，答对一道题加20分，答错不得分，超过时间不得分，用电脑在投影屏幕上分别记时和记分。第一轮抢答题，请一位同学上台念题目。l、声波的频率范围是多少412生乙1：10～10Hz。师：正确，乙队加10分。2、正常入耳朵听到声音的频率范围是多少生丁1：2020000Hz。师：正确，丁队加10分。修改与创新
教学目标
教学重、难点教学准备
教学过程
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教学过程
3．狗能听到的声音最高频率是多少生丙1：50000Hz。师：正确，丙队加10分。4．频率是多少的声音称为超声生甲1：频率高于20000Hz的声音称为超声。师：正确，甲队加l0分。5．频率是多少的声音称为次声生丙2：频率低于20Hz的声音称为次声。师：正确，丙队再加10分。第二轮比赛题目是：超声的应用。生甲1：蝙蝠用超声导航。师：好样的，掌声鼓励，甲队加20分。生乙l：我老爸患肾结石后，医生用超声波击碎结石，排出体外，没有开刀。师：还是超声波先进，乙队加20分。生丙l：在眼镜店，店员用超声波免费为我洗眼镜。师：狼来了，加分。生丁l：既然r