八年级语文（下）期末复习资料八年级语（下）期末复习八年级语（下）期末复习
5c八年级语（下）期末复习第一单元一、字词听写题倦怠翡翠恹恹楠木奇崛枯瘠骨朵迸溅丰腴盎然虬qiú枝秀颀qí伫zhù立陌ò头贪婪lá
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g望盘虬卧龙坦荡如砥潜滋暗长争妍斗艳忍俊不禁无足轻重全神贯注纵横决荡旁逸斜出妙手偶得无边无垠不折不挠破口大笑仙露琼浆察颜观色二、诗歌默写题1、《闻雁》中直抒胸臆，抒发了深浓的思乡之情的句子故园渺何处，归思方悠哉。2、《池鹤》中写出鹤的生活环境与众不同，从而突出鹤的品格风度不是“群鸡”能比的句子高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。3、《池鹤》中写出了鹤的外形特征的句子低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。4、《池鹤》中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。5、《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句临风一唳思何事？怅望青田云水遥。6、《池鹤》中表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句临风一唳思何事？怅望青田云水遥。7、《迎燕》中表明了主人身份的句子是咫尺春三月，寻常百姓家。8、《迎燕》中写出燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句翅湿沾微雨，
f泥香带落花。9、《迎燕》中写出了燕子与百姓情谊深厚的诗句巢成雏长大，相
伴过年华。10、《迎燕》中突出诗人自由自在的生活乐趣的诗句巢成雏长大，
相伴过年华。三、言阅读题《马说》唐朝韩愈原世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而（但是）伯乐不常
有。故（即使）虽有名马，只辱于奴隶人（马夫）之手，骈死于槽枥之间，不以（拿）千里称也。
译世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马经常有，可是伯乐却不会经常有。所以即使有了名马，也只能在马夫的手里受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不把它称作千里马。
原马之千里者，一食（吃）或（有时）尽粟一石。食（喂养）马者不知其能千里而食也。
译日行千里的马，一顿有时能吃一石粮食。喂马的人不知道它能日行千里，把它当作普通马喂养。
原是（这样的）马也，虽有千里之（的）能，食不饱，力不足，才美不外见（显现），且（尚且）欲与常（普通，平常）马等（等同，一样）不可得，安（怎么，哪里）求其能千里也。
译这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能、特长也就显现不r