美术教案
教材学段：七年级上册任教班级：C156、C157、C158教师姓名：所属学校：
f目
录
第一课你我他3第二课我的故事6第三课向日葵10第四课梅竹精神14第五课花圃18第六课和平鸽23第七课灯与光26第八课门29
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f第一课你我他
【教学目标】1、知识与技能：能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些
特征。了解表现人物特征的方式，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。
2、过程与方法：欣赏作品以及指导教学。3、情感态度与价值观：培养学生关爱他人，尊重他人的品质。【教学重点】人物的脸形和表情。【教学难点】人物肖像画的表现。【教学课时】共2课时【课前准备】各种特征的肖像画和摄影作品，以及相关材料。【教学过程】
第一课时
一、新课导入
1、同桌之间相互说说对方的特征。2、说说对方给你的第一印象是什么3、仔细观察，你的同桌有哪些比较明显的特征如脸型、五官、发型等。4、用较为简洁的语言说说自己的特征如脸型、五官、性格等。二、新课教学
1、作品分析：宫六朝的一副素描作品《小女孩》出示作品：学生观察、讨论人物特征。教师简单介绍《小女孩》。2、作品分析：罗中立的一张油画作品《父亲》出示作品：
f学生观察、讨论、猜想人物特征。3、比较刚才所看的作品，让学生说说感受、特征，教师总结。4、教师发一些头像素描作品（复印件），让同学们相互讨论，把老农的质朴、善良、勤劳的品性生动地表现出来。5、临摹练习：让学生选择一副画家的肖像画作品来临摹，仔细地体会画家的用笔技巧。（教师行间指导：表扬较为好的，纠正差的。）三、本课小结
1、本课教学内容概述。2、本课学习情况小结。3、布置下节课任务。
第二课时
一、导入
上节课，同学们都积极参与讨论，作业也完成得不错，但有的同学在临摹作品时没有仔细观察，我们来看一看这些同学的作业有什么问题？二、教学
1、教师引导学生分析五官的比例关系，重点关注五官在不同角度观察时的特点。
2、和学生一起分析人r