五年级分数加减法应用题专项练习题
分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用
题中的关系也有很多相同的地方。分数加减法应用题的
难点在于有时候分数表示与单位1相对应的分率。比
如：小明看了一本书的1在这里把一本书看成单位2
1，小明看了其中的1，这里不代表具体多少页。有2
时候分数又会代表具体的量。比如：小明看一本书用了
1小时在这里1小时也就是我们的半小时，30分钟，
2
2
代表具体的量。判断的标准是看有没有单位，注意单位
1。
1、一块地，其中1种大豆，2种高粱，其余的种玉米。
3
5
问玉米占这块地的几分之几？
2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的1，第二周烧3
了总数的8，两周一共用去了总数的几分之几？27
3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数
的6，其中病假的占了全班人数的5，事假占了全
48
48
班人数的几分之几？
例题2：一条公路，已经修了7千米，剩下的比已经修15
了的多2千米，这条公路有多长呢？5
分析：在这里7千米，2千米都表示具体的长
15
5
度，即千米数。可以把它们看成整数一样来做。
2、方萍一家买了4千克苹果。第一天吃了4千克，问3
剩下的比吃了的多多少千克？
3、用一根2米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥
中4，露出水面4米，水深多少呢？
3
3
例题3：刘星身高7米，比夏雨高1米，夏雨比小雪矮
5
5
2米，问小雪有多高？5
分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。
要求小雪的身高，我们就要知道夏雨的身高，但是题目
没有给出，所以我们要先求出夏雨的身高。
1、三根跳绳，第一根长3米，比第二根长1米，比第
4
12
三根短3米，第二根和第三根跳绳各有多长？8
2、一个大西瓜，亮亮吃了它的3，爸爸回来后也切了5
一些，最后只剩下1没有吃完。问，亮亮比他爸爸6
多吃了这个西瓜的几分之几？
3、甲、乙两箱货物共重15吨，其中甲箱重5吨，甲箱
16
8
比乙箱重多少吨？
1、食堂有一堆煤，第一天烧去了4吨，第二天比第一3
天少烧了4吨，问这两天一共烧了多少吨煤？如果3
已经知道总共原来有10吨煤，那你能求出还剩多少
吨煤吗？
【课后练习】
1、小叮当看一本书，第一天看了1，第二天看了跟第10
一天一样，第三天看了2，问这本书还有多少没有7
看完？
f2、有两堆水泥，共重10吨。其中一堆重38吨，另一7
堆水泥重多少吨？
3、有一个三角形，三条边分别是5米，5米，5米。1268
问这个三角形的周长是多少米？
2、一批树苗，五年级第一天栽r