优品课件
三年级上册《北大荒的秋天》第三课时学案三年级上册《北大荒的秋天》第三课时学案第三课时一、教学目标：1、学习课文的五、六自然段，体会北大荒的物产丰富以及作者热爱北大荒的真挚感情。2、能有感情的地朗读课文并背诵。三、教学过程：（一）赛读读课文的一至四自然段，比谁读得有感情。读后说说二至四自然段写了北大荒秋天的什么。（板书：景色优美）从哪些方面来说的？怎样说的？你还记得吗？谁来说？（二）学习课文第五、六自然段。1、指名读。2、说说第五自然段告诉了我们什么？3、你有不懂的地方吗？让学生提问，师生共同理解“大豆摇铃千里金”、“茫茫、草甸子、沉甸甸”，从字里行间体会北大荒秋天的丰收。4练习有感情地朗读课文。小结：北大荒的秋天不仅景色优美，而且物产丰富，作者看到这些，情不自禁地赞叹——a读第六自然段，读出赞叹的语气。如果换成你，你会怎样说？（四）练读全文，并练习背诵。总结：课文通过描写北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽、富饶的地方，同时表达了作者热爱北大荒的感情。（五）练习。1、抄写词语。2、背诵课文。3、照样子，写词语。沉甸甸（）（）（）板书设计：天空一碧如洗景色优美小河清澈见底北大荒的秋天原野热闹非凡物产丰富“大豆摇铃千里金”优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！
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