第一课学习真有趣
教学目标：通过这节课，知道自己有什么特别的本领，感受学习的兴趣，
不怕困难，做事情要细心，有耐心。活动过程：
第一节我的本领多一、热身活动导入主题热身活动：谁能说说你有什么本领？二、活动体验1、看看书中的小朋友都有什么本领？你能做到吗？2、想一想，同学们的本领是怎样学会的呢3、我们在学校学习应该怎样做？4、贴一张现在的照片，记录成长的第一步。三、活动练习1、夸夸我有多棒！2、你能做到哪些本领，图上喜欢的颜色。四、活动小结今天真高兴，我们知道了自己这么多的本领，以后要互相帮助，互相关心。安全教育：下课不许在教室楼道操场追逐打闹，摔跤，不许爬篮球架，上下楼梯不许推搡，靠右边走。不许爬楼道栏杆。
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f第二节我会洗衣服教学目标：
通过洗衣服过程的从易到难、循序渐进，懂得学习也是从简单到复杂的过程，知识之间是互相联系的。活动过程：
一、问题导入小朋友，你会洗衣服吗，先学会洗什么衣服的，后来呢？二、合作创新1、晶晶是怎样学会洗衣服的？2、晶晶学会洗上衣了，为什么没办法把书包洗干净呢？三、活动启示你知道先学会什么，再学什么就比较容易吗？四、活动小结通过这课的学习，你明白了什么？安全教育：下课不许在教室楼道操场追逐打闹，摔跤，不许爬篮球架，上下楼梯不许推搡，靠右边走。不许爬楼道栏杆。
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f第二课勇敢的我
教学目标：通过学习，懂得遇到困难自己动脑筋，想办法，不要怕它，
相信自己的力量，勇敢一点，就能打到困难。活动过程：
第一节打到“拦路虎”一、导入大家想一想，你在学习或做事情时遇到过困难吗？你是怎样对待的？二、活动体验1、看图，看图中的小朋友遇到困难时，是怎样对待的？你能给他们出出办法吗？2、如果是你遇到这些困难，你能打到他吗？3、如果你再遇到困难了，该怎么做？要尊敬老师，相信老师，遇到困难一定记得找老师！三、活动启示学习儿歌：困难就像“拦路虎”四、活动小结。同学们，通过学习，你有什么收获呢安全教育：下课不许在教室楼道操场追逐打闹，摔跤，不许爬篮球架，上下楼梯不许推搡，靠右边走。不许爬楼道栏杆。
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f第二节我不怕教学目标：
通过学习，懂得胆子经过锻炼就会变大，从而不会害怕一些危险的事情，并去勇敢面对，战胜害怕。活动过程
一、问题导入小朋友，你们遇到过什么害怕的事情吗？是怎么做的？二、合作创新1、同学们，图中的小朋友遇到了害怕的事情是怎样做的？2、如果我们遇r