？四、创造性及其培养1、识记（1）创造性（2）创造性的主要成分2、理解（1）培养小学生儿童创造性的措施（2）如何塑造小学生的个性？第十二章社会规范学习与品德发展一、社会规范学习与品德发展的实质1、识记（1）社会规范（2）品德二、儿童品德发展的理论与教育1、识记（1）皮亚杰的儿童道德认识发展的阶段（2）柯尔伯格的道德发展六阶段2、理解（1）社会学习理论的要点（2）社会学习理论在小学教育中的应用三、社会规范学习的过程与条件1、识记（1）社会规范学习的三阶段论（2）小学儿童社会规范学习的特点（3）影响社会规范学习的因素2、理解（1）助人行为的培养四、侵犯行为及其控制1、识记（1）侵犯行为的涵义2、理解（1）儿童侵犯行为矫正的一般原则（2）儿童侵犯行为矫正的具体策略。Ⅲ考试形式及试卷结构一、考试形式：闭卷、笔试。考试时间120分钟，满分100分。考生使用答题卡答题。二、试题难易比例：容易题…………………约占20中等难度题……………约占50难题……………………约占30
f三、试题题型及赋分：1．单项选择题……………………约占302．判断正误题……………………约占103．填空题…………………………约占104．名词解释………………………约占95．简答题…………………………约占156．论述题…………………………约占137．案例分析题……………………约占13Ⅳ题型示例一、单项选择题：（每小题1分，共30分。每小题有4个备选答案，其中只有一个是正确的。）1．下列哪项属于促进学生概念转变的教学策略A．认知冲突策略B．加题目C．列小标题D．提问题二、判断正误题（每小题1分，共10分）1．迁移三、填空题（每空一分，共10分）1．奥苏伯尔将学习动机分为最重要、最稳定的动机。四、名词解释（每小题3分，共9分）1．在教育中，对学生进行表扬、奖励等正强化纯益无害。五、简答题（每小题5分，共15分）1．教师的业务素质主要包括哪几个方面？六、论述题（1小题，13分）在教学过程中，老师应如何组织学生开展学习活动？七、案例分析题（1小题，13分）“题目：一个害羞的不愿表达的女孩。教学过程：……师：那么，你为什么认为他们会不喜欢你的作品呢？生：我想我确实不知道，我想我真的很害怕，但我又无法确切说出这是什么缘故。师：有些什么障碍使你不敢把作品给同学看？生：在很多方面，我真想知道是否有人真正赏识我的作品。不过我不知道怎么办。师：如果我在课堂上读一篇r