，让每一天不留下遗憾学会学习、学会思考、学会创造
●学会自我激励和自我约束（三）做最好的自己职业生涯规划与学业规划的修订与完善●●●PDCA管理法职业生涯规划的修订与完善学业规划的修订与完善二、就业指导教学目的：通过本部分的学习，使学生了解社会以及具体的职业要求，有针对性地提高自身素养和职业需要的相关技能，使学生提高求职技能，增进心理调适能力，以便能更好地胜任未来的工作。教学重难点：如何展开有效的活动和讨论让学生了解目标职业对专业技能、通用技能和个人素质的要求，并学习通过各种途径提高这些技能；如何通过有效的形式帮助学生掌握在写求职简历和面试时的注意事项和技巧，并具备较强的心理承受能力应对求职中的挫折。第四讲职业素养与就业能力
●职业素养●目标职业对通用技能的要求●目标职业对专业技能的要求
f第五讲
简历的撰写与制作
●简历的结构与内容●简历的格式●求职信的撰写●简历地投递第六讲职场礼仪
●职场基本礼仪●服饰要求●化妆要求●求职礼仪第七讲●●●●面试技巧
面试基本类型常见面试问题问题回答技巧其他面试技巧
●面试前的准备、面试注意事项第八讲●心理调适
求职中常见心理问题
●个性化心理调适方式●应对求职挫折及负面情绪的措施其他
第九讲
●求职程序简介●就业权益保护●创业教育
f第三部分
师资队伍
建立一支专兼职结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍。理论讲授由学院专职教师承担，辅之的高质量的行业和企业知名专家讲座。实践教学由学生所在班级辅导员承担，内容包括组织班级讨论、交流，课外指导和训练，作业批改，对学生学业规划实施情况进行经常性的检查、督促，并及时提供信息反馈意见。
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