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《坏账损失与坏账核算》教学设计
作者：贾义菊来源：《中国校外教育基教中旬》2014年第06期
【教学目标】1知识目标：理解坏账及坏账损失的概念，掌握坏账损失的确认条件。2技能目标：掌握坏账准备的计提、坏账的核销、核销坏账重新收回来的核算及账务处理；能根据坏账确认的原则，分析具体业务，提高业务处理能力。3情感德育目标：培养学生具有诚信品德，树立风险防范意识。【教学重难点】教学重点：理解坏账确认条件；坏账准备金的计算；坏账核算的账务处理。教学难点：坏账准备金的核算。【教学方法与手段】教学方法：案例教学法、启发式教学法、讲练结合教学法。教学手段：多媒体。【教学时间分配】组织课堂教学并复习回顾5分钟；创设情境导入新课3分钟；新课讲解50分钟；课堂实践训练20分钟；课堂小结5分钟；布置作业2分钟。【教学过程】第一步：创设情境，激发学生的学习兴趣。利用“90后”学生都喜欢汽车，特别是男生喜欢研究汽车品牌来判断车的档次和价款，教师通过PPT展示上海大众型号汽车。第二步：分析案例，教会学生理解坏账损失与坏账准备的概念（1）2011年3月，上海大众赊销A公司桑塔娜汽车一辆，价款20万，至今仍未收回。
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（2）2012年5月，赊销给B公司帕萨特汽车一辆，价款20万，3个月后因自然灾害，B公司停产，短期内无法偿付债务。第三步：小组讨论，教师总结归纳。坏账：是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收款项。坏账损失：由于发生坏账而受到的损失。坏账损失的破产确认条件：（1）因债务人破产或死亡，以其破产财产等偿债后确实不能收回。（2）因债务单位撤销，资不抵债或现金流量严重不足，确定不能收回的。（3）因发生严重的自然灾害等导致债务单位停产而在短时间内无法偿付债务，确实无法收回。（4）因债务人逾期未履行偿债义务超过3年，经核查确实无法收回。第四步：举例论证。2013年3月，赊销给甲公司POLO汽车一辆，价款12万元，2个月后，由于甲公司破产了，企业无法收回该账款。2013年8月，赊销给丙公司GOLF汽车一辆，价款合计为11万元，3个月后，丙公司因故被撤销了，导致企业无法收回该账款。教师结合案例，要求大家讨论分析符合坏账损失的确认条件。第五步：教师提问：坏账准备的计提范围？根据我国有关规定，企业只能对应收账款和其他应收款计提坏账准备。对应收票据和预付账款不计提坏账准备。如果有确凿证r