二责，这叫叫反复叙事（板书：反复叙事）。是文
学上经常采用的一种手法。这样写，不变中有变，相同中不同。也正应了一个成语叫“一波三折”。让读
着不感觉重复，却耐人寻味。
4学习复述“一打”内容。
交流复述要求：（1）抓住关键词语。（2）讲清故事的主要内容。（3）尽量用上文中的语言。
（1）同桌互说。（2）指名上台说。
三、巩固练习：
1复述课文。
2读读下面的句子，体会带点词对表现人物形象的好处。
（1）唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。（
）
（2）山坡上闪出一个年满八旬的老妇人。（
）
（3）唐僧一见，惊得从马上摔下来。（
）
（4）悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个
妖精。”（
）
3读完这个故事，故事中出现的几个人物给你留下了怎样的印象？这些印象让你联想到哪些词语？
请把这些词语写下来（每个至少写两个）。并选择其中一个，联系故事内容具体说一说你的理解。
孙悟空：________________________________白骨精：________________________________
我的理解：______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
四、课外练习
1．与同学交流《西游记》中的小故事。
2读《西游记》让我们体验到了很多乐趣。结合你的读书体验，完成下面的练习。
（1）书中给我们描绘了一批个性鲜明，独具特色的人物。悟空不怕艰险，靠着手中的金箍棒一路降
妖除魔，人人称赞；但唐僧却两眼被蒙蔽，是非不分，让人感叹。李明同学根据这些内容编了上联，请你
结合内容补全下联。。
上联：赞悟空，一路艰险降妖除魔。
下联：______________，__________________________________________。
3．学样子做一张《西游记》读书卡片
回数
第五回乱蟠桃大圣偷丹，反天宫诸神捉怪
感受（从人物
大闹蟠桃会是西游记中最精彩的片段之一，集中体现了孙悟空天真率性，无拘无束的反叛
性格特点、主性格。他监守自盗，吃光了成熟的仙桃。他自尊心极强，听说王母娘娘没有请他赴蟠桃盛会，
要内容及精彩便不请自去，偷吃了仙桃、仙肴、仙丹，吃饱喝足后，一走了之。他的所作所为没有一定的目
情节、自己的的，似乎只是为了好玩，把所有的清规戒律踩在脚下，连玉帝老儿都不放在眼里，这是何等的
感悟）这几方率性，何等的叛逆！他的真性给人留下了深刻的印象。
面来写
我的读书卡片
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