《道德经》第11、12章教案教学目标一、知识与技能1、熟读、背诵这两段经典名句。2、简单理解选段的意思，重点理解老子“有无”思想。二、过程与方法1、通过形式多样的诵读和教师拓展性的分析讲解，激发学生学习兴趣和对中华传统文化的热爱。2、用学生感兴趣的方式，自然诵读，在诵读与感悟中培养学生良好的品德。三、情感态度与价值观感受中华民族文化的博大精深，培养学生对祖国传统文化的热爱和学习欲望，能聆听到古代圣贤语重心长的教诲，并能在实际学习生活中学以致用。教法方法：自学法、感情诵读法、点拨法、讨论法教学过程一、新课导入在现实社会生活中，一般人只注意实有的东西及其作用，而忽略了虚空的东西及其作用。对此，老子在本章里论述了“有”与“无”即实在之物与空虚部分之间的相互关系。二、新课讲解（一）学生一起诵读课文第十一章（教师更正学生诵读中的拼音语法错误，并且把文中长句进行正确的断句处理）1、听标准音乐配音朗诵；（听完之后，抽几个学生模拟朗诵）学生集体跟着录音朗诵。2、学生以自己最喜欢的诵读方法自由朗诵，在朗诵中注意纠正学生的发音和断句。3、诵读、背诵（比赛），让学生自由举手，以自己感兴趣的方式朗诵，教师和其他同学一起评判出最出色的（二）、翻译，译文讲解1、让学生看教材内容，同桌讨论，理解内容，思考：这一章要告诉我们什么道理？2、教师重点解析：准备一个空杯子，然后倒满水，再去理解这句话：无水时，其为杯，有用之杯；有水时，见水见物见利不见杯了。（三）拓展引申、小结：做人当虚怀若谷，人敬你；一旦实力显现则引发诸多利益纷争鸟；新西游记里孙悟空师傅传授72变之后告诫悟空不要逞能显能，悟空问其缘由，其师傅答曰：别人见到你的本事，必然心怀夺取之心，届时不是你死就是他亡了大意
f如此；所谓才财不外露也是遵循这一道理。有人问，现代职场不表现能力还会有人要你啊其实这不矛盾；