个
杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．赛艇运动员用很长的船桨划船，而不用手直接划水。原因是使用船桨能。
17．（4分）如图所示的是常用指甲刀的实物及结构示意图，它有其中杠杆（填字母）是一个省力杠杆，D处刀刃较薄，是为了增大。
个杠杆，，
并且A处附近刻上有粗糙的花纹，是为了增大
18．（4分）撑杆跳高运动员从起跑到最后落在海绵垫子上，能量发生了多次转化。起跑过程中运动员获得，然后撑杆点地并发生弯曲，说明撑杆的，
增加了，撑杆恢复原状将运动员顶起时，对运动员做功，增加了运动员的最后运动员从最高处落向垫子的过程中，速度
。（填“变大”或“变小”或“不
f变”）
19．（4分）排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物的总质量是kg，所受河水的浮力是N，排开河水的重力是N，船
排开河水的体积是
m3．（ρ河水10×103kgm3，g10Nkg）
三、实验题（本题包括2023题，共23分）20．（4分）如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。
（1）实验中探究的是过
（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通
（填“s”或“h”）的大小来反映的。
（2）让同一钢球分别从斜面的不同高度滚下，这是为了探究物体的动能与的关系。（3）通过添加一些辅助器材，我们还可以利用本实验的装置探究21．（6分）如图1是“探究浮力大小”的实验过程示意图。（1）你认为合理的实验顺序是（2）通过步骤。。
可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，然后测出物
块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
f（3）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学还可“B”）A．多次测量取平均值B．换用其他液体进行多次实验C．换用不同的弹簧测力计进行测量
。（选填“A”或
（4）图乙中的物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象如图2所示。分析图象，可知物块的质量为浮力为，此物块的密度是gcm3。，完全浸没时所受的
22．（6分）如图是小明利用若干质量均为50g的钩码和带有刻度的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验。
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，如图a所示，此时杠杆或“否”）处于平衡状态。为了让杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向填“左”或“右”）端调节，这样做的目的是。
（填“是”（选
（2）给杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平r