从（D）
A起跑线的前沿至终点线的前沿
B起跑线的后沿至终点线的后沿
C起跑线的前沿至终点线的后沿
D起跑线的后沿至终点线的前沿
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10根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（C）
A用力动作B摆动动作C翻腾动作D抛接动作
11肩肘倒立前滚成蹲立动作下列说法正确的是（D）
A仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B倒肩时，先举腿，再翻臀
C倒立时，两手撑腰的两侧
D后倒肩时，同时举腿、翻臀
12肺活量体重指数是指A
A肺活量÷体重B肺活量×体重C体重×肺活量D体重÷肺活量
13铅球投掷圈的直径是（B）
A250米B2135米C125米D1065米
14下列不属于体育课课中常规的是（D）
A上课仪式B课中的要求C课的结束D器材的整理和归还
15新课程强化评价的（B）功能
A甄别B激励C选拔D尊重
16标准篮球场的长和宽分别是（B）米
A189
B2815
C2814
D188
17下列说法错误的是：（D）
A路：学生前后重叠成一行叫路
B列：学生左右并列成一排叫列
C翼：指队伍的两端
D基准学生：每一排的排头称为基准学生。
18小学体育教学的目的是（C）
A全面锻炼身体，促进学生正常的生长发育
B向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操
C进行体育卫生保健教育，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质
奠定基础
D掌握“三基”
19下列不属于课外体育活动的是（D）
A早操、课间操B运动队训练C运动会D体育课篮球比赛
20安全地进行体育活动是运动技能领域目标的内容之一。
（B）
A运动参与B运动技能C心理健康D社会适应
三、判断题（每题1分共10分）
1．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）
2．体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（）
3．学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。
（）
4．跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。
（）
5．跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）
6．体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个
环节的时间分配。（）
7．球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三
种。（）
8．有8个队参加单循环比赛，则比赛场次为26场。（）
9．课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。（）
10．在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（）
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三、判断题√r