教师过渡秦始皇在政治上巩固了统一之后，开始着手实现经济、文化上的统一，他是如何解决的呢？我们一起从第三个小标题巩固统一的措施中寻找答案吧！（三）巩固统一的措施3、秦始皇在经济、文化、军事和交通方面分别采取了什么措施？教师引导学生从经济、文化、交通、军事等方面归纳，并引导学生分析采取这些措施的意义。4、教师讲解：插入《秦朝疆域图》，教师自行查找秦始皇统一全国后，逐渐建立起幅员辽阔的大帝国，其疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。【问题探究】5、如何评价秦始皇？教师总结：对秦始皇的评价，自古众说纷纭。主要有三种：⑴认为他功大于过；⑵过大于功；⑶有大功也有大过。你同意哪种观点？说说理由。【课堂检测】1、秦统一全国的时间是（C）A、公元前475年B、公元前230年C、公元前221年D、公元221年2、秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国政务的是（A）A、丞相B、太尉C、郡守D、县令3、我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（C）A、夏B、商C、秦D、汉4、秦始皇加强中央集权的措施不包括（D）A、加强皇权B、统一文字、货币、度量衡C、车同轨D、实行分封制5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的（D）A、禅让制B、世袭制C、分封制D、郡县制6、某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。下列观点正确的是（C）A、分封制是封建社会的象征B、分封制结束了地方官吏的世袭C、郡县制加强了中央对地方的统治D、郡县制最早出现于春秋时期【课堂小结】
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f建中央集权
建立
统一全国秦嬴政前221年
统一文字
巩固
统一货币统一度量衡北筑长城南开灵渠
秦灭六国
【板书设计】第9课秦统一中国一、秦灭六国：公元前221年二、确立中央集权制度
三、巩固统一的措施1统一文字、货币、度量衡、车辆和道路宽窄2开凿灵渠、北击匈奴、修万里长城3秦朝疆域
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