、承办全县教学研讨会（xx县数学送教下乡活动等）。4、积极参加学区、县级及以上教学活动（命题比赛、说课比赛等）
f5、抓好常规教研教学活动，带动并促进校本教研工作上台阶。（1）定期开好教研组长、备课组长会议，研究制定、及时修订检
查各项计划措施。（2）上好每学期校内公开课，并同时进行说课、议课、研讨等活
动。（3）听好家常课（推门听课）。（4）每学期集中开展校本培训23次，指导教师校本学习（5）开
展骨干教师示范课、青年教师汇报课活动。（6）每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。（7）积极参与各级各类教研活动（市县教研部门组织的优质课评
选课、展示课、研讨课、报告会等）。（8）主动参与教研室组织的青年教师送教下乡示范课活动。（9）着力培养骨干教师，为青年教师的学习、培训、提高提供机
会和展示平台。（10）积极开展校际教研活动（先后同鹤盛中学、枫林中学进行
校际教学联谊活动）。（11）大力倡导教师撰写教学教研论文（包括电教论文）。五、校本培训主要成绩XX学年，认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成果辉煌。青年教师成长很快，骨干教师成功成才，成绩十分优异。2、教师撰写教学教研论文发表及获奖率高。
f由李xx、潘xx、李xx等老师在各级专业刊物发表论文。六、开展校本培训的成功经验、特色，问题与不足，改进设想对于我们来说，教师专业发展培训不是负担，因为我们把这项和教育教学各项活动结合起来，把提升教师素质和提高教学质量结合起来，把教书和育人结合起来，有利地促进了教师的自我学习。通过这些工作使我们深深感到，教师专业发展培训是提高全体教职工服务质量的必由之路是提高教师自我价值的必由之路是体现学校发展与教师发展思想的必由之路是全员培训、全程培训、全方位培训的必由之路。但是我们学校关于校本培训的做法仍然属于探索状态还没有建立起较为完善的管理体系和培训思想离实现课程改革六大目标的要求还相距甚远另外由于学校经费紧张硬件设施还投入不够阻碍了学校校本培训向着更宽、更广的网络发展之路因此进一步发展的工作还十分艰巨。校本教研活动的开展给老师们提供了一个很好的学习提高的平台我相信在上级领导的关怀下在全体老师的共同努力下我校来年的校本培训工作必将更上一个新台阶。12
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