残疾儿童送教上门教案
（培养计算能力）学校姓名
（2014年9月2015年7月）
残疾儿童送教上门教案
第三课时培养计算能力
时间：9月3日9月教师：
17日
送教内容：建立05的数字概念
送教过程：1、唱数
学生：
课时数：2
游戏法（木头人）
2、认数
游戏法（数字变一变）
3、数实物
学具操作、比一比
4、用手指表示数字
儿歌《手指变变变》
残疾儿童送教上门教案
时间：11月5日11教师：
月19日
学生：
课时数：2
f送教内容：书写05，并能比较大小送教过程：
1、书写练习
练习法（贴图文数字条）
2、听写数字
练习法（数数再写数字）
3、比较大小
操作法、游戏法
4、评估
口试、笔试
残疾儿童送教上门教案
时间：12月3日12教师：
月17日
学生：
送教内容：建立610的数字概念送教过程：
课时数：2
1、唱数010，100
游戏法（前跳、后退着唱）
2、认数，数实物
儿歌、游戏法（贴标签）
3、用手指表示数字
游戏法（手指变变变）
f4、书写练习
书空、临摹、看图写数
残疾儿童送教上门教案
时间：3月4日3月教师：
25日
学生：
课时数：2
送教内容：应用10以内的数字送教过程：
1、说一说，如：（9）张桌子
练习法
2、比一比：谁多谁少？
操作法
3、操作：请给我5支笔
演示法（小小服务员）
4、目测实物数量
练习法（完成统计表）
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