学科辅导讲义
学员编号：学员姓名：
年级：新小三辅导科目：数学
课时数：3学科教师：
授课类型授课日期时段
T图形找规律
T旋转、轮换型规律T旋转、轮换型规律
教学内容
找规律是解决数学问题的一种重要的手段，而规律的找寻既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力一般地说，在观察图形变化规律时，应抓住一下几点来考虑问题：⑴图形数量的变化；⑵图形形状的变化；⑶图形大小的变化；⑷图形颜色的变化；⑸图形位置的变化；⑹图形繁简的变化对于较复杂的图形，也可分为几部分来分别考虑，总而言之，只要全面观察，勤于思考就一定能抓住规律，解决问题板块二旋转、轮换型规律
【例1】请你认真仔细观察，按照下面图形的变化规律，在“”处画出合适的图形。
【例2】观察下图的变化规律，在“”处填入适当的图形
1
f【例3】下图中的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图形
？
a
b
c
？
d
e
f
？
g
h
i
【巩固】下面的图形是按一定规律排列的，请仔细观察，并在“？”处填上适当的图形。
【例4】按照变化规律在“？”处填上合适的图形（1）
（2）
（a）
（b）（c）
（d）
【例5】观察下列各组图的变化规律，并在“？”处画出相关的图形
【例6】仔细观察下列图形的变化，请先回答：（1）在方框（4）中应画出怎样的图形？（2）再按（1）、（2）、（3）……的顺序数下去，第（10）个方框是怎样的图形？
【巩固】仔细观察下列图形的变化，请先回答：1在方框（4）中应画出怎样的图形？
2
f2再按（1）、（2）、（3）、……的顺序数下去，第（10）个方框是怎样的图形？
【例7】顺序观察下面图形，并按其变化规律在“？”处填上合适的图形（1）（2）（3）
（4）
板块三其他
【例8】请找出下面哪个图形与其他图形不一样。
【例9】选择合适的图形，填入虚线框内。（1）
3
f（2）
【例10】根据左边图形的关系，画出右边图形的另一半（1）（2）（3）
【例11】在下面图形中找出一个与众不同的
【例12】顺序观察给出图形的变化，按照这种变化规律，在空格中填上应有的图形
【巩固】顺序观察给出图形的变化，按照这种变化规律，在空格中填上应有的图形
4
f【例13】观察下图，看看右图中哪一个图形可以代替“？”
【例14】仔细观察下图中图形的变化规律，并在“？”处填入合适的图形
？
a
b
c
d
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？
f
【巩固】根据下图，画出第三幅图。
【例15】下图是由9个小人排列的方阵，但有一个小人没有到位r