20142015学年沙梁小学《弟子规》诵读活动实施方案
为进一步弘扬传统文化，让学生感受中华民族的传统美德，感悟古训中的深刻内涵，使广大师生树立正确的道德观和人生价值观，立君子品，做有德人，促进学生健康成长。结合我校“书香校园”活动，特制定如下活动方案。一、指导思想加强和改进未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的战略任务加强未成年人的思想道德建设，促进未成年人的养成教育，促进我校学生学会做人、学会学习、学会生活，学会创新，从而创造一个良好的校园环境。二、活动目的使学校全体学生通过诵读、理解，深刻领会《弟子规》的深刻含义，感受经典诗文的优雅，领略经典文学的艺术魅力，规范自己的言行举止，让经典文化滋润心田，启迪心灵，开启智慧，使文明、规范、道德真正成为学生的自觉行动和生活需要。三、活动原则1、全面性原则教师要率先垂范，践行《弟子规》，提高师德水准和业务水平；学生全面普及，从思想品质、行为规范、科学文化各方面提升学生综合素质，做到仪表端正、言行规范、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩进步。
f2、系统性原则学习《弟子规》教育活动要与学校的德育课程、学科课程相结合，使学校德育教育内容具体化、行为化、常规化、生活化，以取得整体教育效果。3、由易到难、循序渐进的原则学习《弟子规》教育活动要由易到难、循序渐进，以保证教育活动健康有效进行。4、课内教育与课外教育相结合的原则《弟子规》诵读活动要贯穿于师生教育活动的全过程，延伸至师生学习、生活、工作的方方面面，形成课内课外德行修养行为的一致化。四、活动时间、范围利用20142015学年度第一学期在学校的全体师生中集中开展弟子规诵读活动。五、活动过程（一）宣传动员阶段（2014年9月1日3月11日）1、召开领导班子会议，研究《弟子规》诵读活动实施方案，征求教师意见，在全校教职工大会上通过。2、通过晨会、红领巾广播站、大课间音乐等加强《弟子规》的宣传活动，使学生初步了解《弟子规》。3、给家长下发《致家长的一封信》和《小学生一日常规》，对学校开展的诵读《弟子规》和学生养成教育活动，征求家长意见。
f4、为学生准备教材，做到人手一册；为班主任下发《弟子规》教学活动安排表。5、教师要有计划、有布置、有检查，使学生充分认识到开展此项活动的重要性和必要性。6、召开“《弟子规》诵读活动”启动仪式。（二）理解践行阶段（2014年9月12日2014年11月20日）r