关于读书的演讲稿精品精选读书演讲稿与书共舞体验教育幸福
幸福无疑是一种体验教师的幸福是什么哪是能够体验到教育的幸福也许有老师疑惑了今天演讲的内容不是读书吗你怎么说到幸福上去呢别急请听我慢慢说来孟子说：君子有三乐而王天下不与存焉父母均存兄弟无故一乐也仰不愧于天俯不怍于人二乐也得天下英才而教育之三乐也对于前面两种快乐幸福想必很多老师都能体验到但是第三种呢像我们这类面上中学的老师能有得天下英才而教育之的感受想必少之又少我们起得比鸡早睡得比狗晚干得比牛累从早上6点工作到晚上10点天天不是备课上课改作业就是坐班开会连没有晚自习的晚上还得要早早到教室安顿学生找学生谈话天天得提起百分精神看着那些调皮捣蛋鬼就怕他们搞出一件事情让你饭也吃不香觉也睡不好而学生呢面对你的教育不以为然我行我素辛苦的付出得到的竟然是我们不喜欢你这个老师这样的生活我们能够算得天下英才吗我们能够体验教育的幸福吗不不能这样的生活很累很累这是我在做老师做班主任后非常强烈的感受面对你天天辛苦付出的学生体会不到半点的幸福感觉的只有无尽的疲惫无尽的烦恼这样的感觉让我觉得可怕我还很年轻我以后的教育教学道路还很长很长体会不到教育的快乐幸福我整个的人生幸福又何在作为教育者我都是满心疲惫我怎么能够培养出身心健康的学生我教书是为了什么语文是什么教育是什么什么样的教学是理想的教学什么样的教师是理想的教师怎么样才能让学生接受我的教育我的幸福在哪里……对所有这些我曾经痛苦地思索过曾经力求寻找出一个放之四海而皆准的的模式困惑的我把目光投向了书籍我订阅《语文教学参考》《班主任之友》我看李镇西于漪魏书生我读叶圣陶朱永新苏霍姆林斯基……我看大家们的教学快乐我品大师们的教育幸福看到别人是那么快乐地教书那么幸福地去教育学生我很是羡慕从他们的幸福中我明白了教育在任何时候和任何地方都不是什么已经完成的和完善的东西第斯多惠哪有什么放之四海而皆准的模式哪有适用于任何教
f学内容和任何班级的教育教学套路所有的教育、教学所有的课程其本身就是一个过程一种动态一种求索、努力和挣扎在这个过程有得有失、有甜蜜与忧伤、有幸福与苦难、有憧憬与代价而要做一个幸福的教师就要学会给自己减压学会舍弃舍弃疲惫舍弃烦恼减去沉重一叶落荒芜不了整个春天拥有一种阳光的心态才能在繁杂的工作中体验到工作的快乐r