乐园学校20072008学年度上学期教学工作总结
20072008学年度上学期即将结束，我校的教学工作在市教育局的领导下，通过全校师生的共同努力，取得了一些成绩，现总结如下：一、落实了“减负”精神，转变了教育观念本学期我校配合市教育局的安排，认真进行了“关于贯彻落实教育部减轻中小学生过重课业负担”的讨论，使全体教师统一了思想，提高了认识，转变了教育观念。1、认真执行了课程方案，严格按照规定的课程计划安排课时和作息时间。2、采取了有效措施，杜绝了教师利用节假日组织非毕业班学生集体进行补课的现象；减轻了学生的课业负担，严格控制作业量，控制教师向学生推荐的辅导用书，控制了考试的次数；没有张榜公布学生考试成绩、将学生按考试成绩排队的现象。3、建立了平等的师生关系，建立起民主的教学作风，没有体罚或变相体罚学生、岐视、排斥、讽刺、挖苦后进学生的现象发生。二、健全教学管理制度，狠抓常规教学1、认真学习了江西省教育厅颂发的《江西省初中各学科教学常规》，制定了常规教学管理制度，使备课、上课、练习、辅导、考试、实践、调查研究等教学环节等得到真正的落实。教师改进了教学方法，优化了教学过程，提高了课堂45分钟的教学效益，素质教育真正落实在了课堂上，既减轻了学生的课业负担，又保证了教学质量。2、按素质教育要求完善了对教师教学业绩的考核制度（1）加强了对考查科目的教学管理，注重体育、艺术教育和学生特长的培养，重视了学生创新意识、创新精神和实践能力的培养。（2）不再单纯以学生的考试成绩对教师进行教学业绩考核、奖惩，而是综合每位教师的工作能力、常规任务的完成数量和质量、学生的评价、学生的考试成绩等多方面的全面衡量和综合评定，按德、能、勤、绩全面综合考核，用好教学“指挥棒”。三、加强了教研工作，提高了教师素质“减负”对教师的理论水平和业务能力提出了更高的要求，今年我校进一步加强了教研工作，提高了教师素质。1、充分发挥了教学教研的作用，建立了充满生机和活力的教研机制。对那些有教研成果，教学质量较高的教师在职称评定、晋级、评优、外出学习等方面给予了优先。2、继续开展发“四个一”和“结对子”活动。以教研组为单位，组织教师学习了《上课、备课、说课》以及《瑞昌市素质教育课堂教学要求》等理论材料，形成了良好的教研氛围。开展了新教师和老教师、骨干教师和其他教师的“结对子”活动，互教互学，收到了良好的成效。
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