《视频编辑技术》教学设计
课题：剪辑视频素材
【教学目标】1、知识与技能A、掌握将视频素材添加到视频轨B、掌握利用分割视频工具分割视频素材的方法2、过程与方法：A、能够分析任务，利用所学知识完成任务B、学生学会自主学习、探究学习，达到对知识的理论与实践相
结合3、情感态度与价值观A、培养独立解决问题的能力，团队合作的能力，竞争意识的观
念【教学方法】项目教学法，讲、演、练相结合
【教学课时】2课时（含上机1课时）
【教学重点】1、掌握利用分割视频工具分割视频素材的方法
【教学难点】1、掌握利用分割视频工具分割视频素材的方法
【教学环境】机房多媒体网络教学
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【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
任务背景
如何利用分割视频工具分割视频素
认真听
材？提出本节课的任务
课、观看老师
的操作及讲
解，做好听课
笔记
任务分析
具体通过如下步骤来实现剪辑：1、打开视频素材。2、预览视频素材。3、分割视频素材。4、完成分割后保存为项目文件。
认真听课、观看老师的操作及讲解，做好听课笔记
任务实施
1、打开视频素材。在视频素材库中，
观察老师
将准备进行编辑的视频素材拖曳至故事板的操作步骤并
上，如图419所示。
学习如何操作
图419将视频素材拖曳至故事板上2、预览视频素材。通过播放视频素材的方式对视频素材进行预览。单击“开始播放”按钮后开始预览视频素材，如图420所示。
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图420预览视频素材
观察老师
预览过程中，单击按钮可以切换到全的操作步骤并
屏模式（见图421），在全屏模式下同样可学习如何操作
以对视频素材进行拖曳播放操作，同时由于
预览时间轴被加长，拖曳的精度将提高。
图421全屏模式
3、分割视频素材。在预览的时候，“剪
辑”按钮显示为灰色，表示不可执行状态，
动手练
应先暂停预览，然后再进行剪辑。F3功能键习、不懂的地
表示标记开始时刻，F4功能键表示标记结束方请教老师或
时刻。如果拖动飞梭栏上的滑块到要剪辑的同学
位置，单击“剪辑”按钮，视频立即分为两
部分，如图422所示。
图422分割视频
如果再次按下“开始”播放按钮时，
发现画面超出了要切割的点，则这时可以使
用按钮微调画面的内容。单击“上一帧”按
钮，便显示上一帧画面；单击“下一帧”按
钮，则显示下一帧的画面。微调后，单击“标
记开始”按钮和“标记结束”按钮就可以重
动手练
新对视频素材进行标记。如图423r