和岗
建
位工作制度，能胜任本职工作。
1
设
15
B11其他人员素质
（2）保育员具有初中以上文化程度并受过保育专业培训，有县（市、区）教师进修学校以上培训机构培训合格证或劳动部门认定的保育员资格证书。具有根据幼儿年龄特点合理配合保教活动的能力。
1
分（3分）

（3）医护人员具有中等及以上医学专业学历且取得医师或护士执业资
格，并受过儿童卫生保健培训。
1
厨师受过专业培训，并有岗位资格证书。
A3
园
（1）幼儿园环境绿化、美化、儿化、教育化。符合安全的有关规定。
1
舍
设
B12（2）户外活动场地人均可利用面积（S）不少于4M2，活动室人均面积（S）2
备园舍不少于2。
12
5分
（3）园内设有活动室、寝室、盥洗室、幼儿厕所（男女分开）、办公室、
分
保健室、多媒体教室（音体室、综合活动室）、保管室、厨房、资料室及2

沙池和嬉水池等。寄宿制幼儿园设有浴室、洗衣间和值班室。
自实评际得得分分
评估办法
查阅培训计划、教研活动记录等相关资料；召开座谈会，个别访谈等。
听取园长汇报；实地观察；询问幼儿；家长；教职工；问卷调查。查阅有关资料（含学历证书、岗位培训证书、岗位技术职务证书等）。
实地观察和测量，3层楼以下（含3层）园舍的屋顶活动场地按原面积的12计算，3层楼以上的屋顶活动场地不计算面积。一楼建筑内架空部分按12户内、12户外面积计算。
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A
B
级级
指指
标标
分
评
估要素
值
A3
（1）教育设备符合《福建省幼儿园教玩具配备目录》配备要求。
2
园
舍设
B13（2）充分发挥现有设施、设备的效益，满足教育教学需要。
1
备
（3）每位教师人手一册《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《福设备建省幼儿园教育指南》和《福建省幼儿园教师教育用书》。全园有九种以
12
7分
上教育杂志（含卫生保健杂志）及各类保教书籍，教师人均30册以上；幼儿图书人均不少于5册，并根据需要及时更新补充。
2
分

（4）保健室和厨房设备齐全，达到卫生许可标准。
2
B14
（1）从本园实际出发，以幼儿发展为本，吸收借鉴多种课程模式的优势，1
A4课程建立具有本园特色的多元化课程体系。
教育
设置2分（2）课程编排体现全面性、整合性、系统性、适宜性。
1
工B15（1）教育活动目标符合《纲要》和《指南》的要求，符合幼儿发展水平，
教育作活动体现面向全体、促进全面发展和幼儿个性化教育理念。
1
目标
212分（2）目标具体明确，r