程设置界面进入成绩管理界面
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8
进入成绩统计管理界面进入成绩统计管理界面
9
进入学生信息界面
进入学生信息界面
10
进入成绩查询界面
进入成绩查询界面
11
进入修改密码界面
进入修改密码界面
测试3：登入学生用户
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测试组数123456
预期输出数据进入学生用户界面进入学生管理界面进入用户管理界面进入学生信息设置界面进入课程信息设置界面进入退出系统界面
实际输出数据进入学生用户界面显示学生、课程设置界面显示修改密码界面进入学生信息设置界面进入课程信息设置界面
退出系统
测试4：登入注册用户
测试组数12345678
预期输出数据进入注册用户界面进入填写用户信息界面
填写学号信息选择用户类型填写用户名
填写密码确认密码提交用户注册
实际输出数据显示注册新用户界面显示填写用户信息界面
显示学号显示用户类型显示用户名显示显示显示用户注册成功
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5结束语
通过做课程设计，我确实学到了相当多的东西。眼高手低是我们的通病，有些事情看起来很同意，但做起来并不是如此。在做本次数据库课程设计之前，我认为做一个很简单的课程设计应该很容易，然而真正操作起来却遇到了很多的麻烦。所以我知道了一定要先将书本看透，再开始做。
首先，在开始做课程设计时对整个模块的把握不够好，以至于浪费了好多时间而没能按想象中的顺利完成。其次，在编写各个模块的程序代码时，真正感觉到了难度
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相当大，每次编写出来的代码都有好多错误，而错误又不会改，所以代码段根本就进行不下去，其他人也很忙，突然就意识到了以前没有好好的学习，现在没有能力去完成课程设计成为一件大事，到大四做毕业设计也会成为一个大问题，所以我会努力学习，尽量补上来。
参考文献
1王英英张少军刘增杰等2012SQLServer从零开始清华大学出版社20122周鸣扬于秋生VisualC程序设计课程机械工业出版社20083刘秋生数据库系统设计及其应用案例分析东南大学出版社20054王珊数据库系统概论（第3版）高等教育出版社20025张丽王强SQLServer数据库原理及应用教程清华大学出版社2003
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