芝阳学校2016年下半年少年宫工作计划
一、指导思想坚持以人为本，立足学校实际，以素质教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为全体未成年人健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”在未成年人的思想道德教育、文体活动等方面发挥最大的作用。二、组织机构及职责1、领导小组主任：同庆社副主任：高效忠2、工作小组组长：高效忠副组长：卫晶星组员：（辅导教师）董燕强菲张延刘玲王效芳
杜旭霞张会贤王东峰周武哲3、领导组成员分工及职责（1）主任全面负责少年宫的各项工作。（2）副主任负责各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
f（3）辅导教师负责制定活动计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。三、乡村学校少年宫活动小组类别及项目充分利用学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择项目，注重培养学生的特长和才艺，提高学生的身体素质、艺术素养和审美能力，以及良好的习惯、健全的人格，促进学生生动活泼、健康快乐的成长。为此，共设立以下活动小组类别及项目：丰富多彩的文体娱乐类：舞蹈、绘画（剪纸）、足球、毽子、棋类、电子琴、乒乓球、足球、篮球、手风琴、钢琴、技能培训活动类：科技、书法、笛子、葫芦丝、电脑经典诵读类：主持诗歌朗读演讲祝颂四、活动时间安排1、乡村学校少年宫采取“一室多用”的模式，充分利用学校现有的场所，设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的活动室，主要针对在校学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。2、具体时间安排每周二至周四下午18001840五、主要工作及措施
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f1、提高思想认识，加强组织领导。充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村学校少年宫”为突破口，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养爱好、拓展能力、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学工作化和制度化水平。广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设项目中来。2、合理组织学生参加，细化辅导员常规教学参加乡村学校少年宫的学生来自本校，各辅导员r