初中英语微课教案
初中英语微课教案1教学目标：1、语言目标La
guageskills巩固和强化上节课的知识：ca
IhaveYesyouca
Noyouca
t能在图片的提示下听懂、认读、说出新单词：computergame、jipsawpuzzel、careful、fix并懂得其意。学会表达某人拥有某物的功能句型“I’vegot。He’sgot。She’sgot。It’sgot。”来进行交流。2、技能目标Objectivesofskills学会运用havegot表述拥有某物3、情感目标Objectivesofemotio
a
dattitude让学生通过自由对话交流自己拥有的东西，达到让其开口说英语的目的，从而激发他们学习英语的兴趣及运用英语交流的热情。重点难点：
f能正确拼读新单词：computergame、jipsawpuzzel、careful、fix理解本课句型：Ihavegot。并能够运用此句型和别人交流自己拥有的东西。
教学过程：Step1、Warmi
gupGreeti
gTHelloboysa
dgirlsSHelloteacherTHowareyoutodaySFi
etha
kyouTWhat’stheweatherliketodaySIt’ssu
yday设计意图：以简单轻松的问候进入一个比较愉悦的课堂教学。Step2、Leadi
老师指自己的物品，如课本、衣服等问。T：what’sthisSThisisabookThisisacoat
fT：ThisismybookI’vegotabookThisismycoatI’vegotacoat板书并做动作让学生理解意思I’vegot
让学生运用
I’vegot像老师一样描述自己拥有的东西。T：NowIwa
tyoudotheactio
likeme设计意图：通过老师演示，学生模仿操练，从而让学生更深刻的理解句型的意思，以此达到巩固句型的目的。
Step3、Prese
tatio
1、PPT出示课文图T：NowDami
ga
dSamareplayi
gtogether想不想知道：WhathavetheygotWhatdoesDami
ggotWhatdoesSamgot放第一遍录音
SSamsaysI’vegotakiteDami
gsaysI’vegotacomputergame
2、老师拿出一个游戏机：I’vegotacomputergame。T：ComputergamecomputergameIhavegotacamputergameSs：ComputergamecomputergameIhavegotacamputergame
f出示单词卡片，让学生跟读：computer分三个音节教发音，再连到一起。并由此而让学生练习拼读。接着指导学生拼读game，让学习学会主动学习。
3、T：Doyouwa
ttoplaywithmycomputergameIfyouwa
tyouca
sayCa
Iplaywithyourcomputergame之后，让学生运用此句型在小组里交流，以让学生能更深刻理解computergame的意思。
4、T：Dami
ghasgotacomputergameCa
SamplaywithhiscomputergameSamhasgotakiteCa
Dami
gplaywithhiskiteWhathappe
stothekite
PPT出示问题：Whatdoesthekitelooklikeatthee
d最后，风筝看起来像什么播放第二遍录音，引导学生回答出：jigsawpuzzle接着教师出示单词卡片并教授。
5、T：当Dami
g弄坏Sam的风筝r