量与质量的统一、经济、人员的投入比例、三级教育的发展比例、师生的比例、专业结构、学科结构、课程结构等要与社会和人的发展需要相协调;二是教育要强调学生的可持续发展,把终身教育的观念纳入学校教育。更加注重学生学习动机的激发、学习兴趣的养成、学习方法的掌握,特别是创造性学习品质的培养。就教育是社会整体的一部分而言,教育是传播和确立可持续发展的重要途径,也是构建和谐社会的主要力量,可持续发展教育可以为社会的可持续发展做出重大贡献。
3教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而是在于根据当时的具体情况,捕捉一些有价值的细节,巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。苏霍姆林斯基分析教学细节的重要意义。【答案要点】1课堂教学活动是由几个环节或板块构成的,而板块或环节是由一个个小的细节构成的。教学细节,顾名思义,是指在教学中一些不易察觉的细末之处,关键之点。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。成功的教学必定离不开精彩的细节。关注细节是提升教学智慧的必经之路。关注教学细节,就是关注学生的生活、知识、情感体验和生命发展的过程,就是舒展智慧、落实理念、改变行为、提升教育品质的过程。2在教学上,关注教学细节可以提升教学机智。促进教学走向合理化、智慧化、精致化。教学的细节是教师最无意的行为反映出来的最内心的情感,是不需要思考的行为反映出来的最真实的思想,是一个人习惯性的行为反映出来的素养。3优秀的教师必定注重精彩的教学细节,为所有可能出现的问题做充分安排或准备。要关注教学开端的细节,做好备课工夫,把握学生状态;关注教学活动中的细节,能够发挥教学机智,因势利导,充分体现一个教师的素质;注重课后信息反馈的细节在学生作业等信息中找到在课堂上不能获得的信息,弥补课堂教学存在的不足。
f4教学细节之处可以显见教师精神,于细节处见功力,于细节处出成绩。
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