第三课时
课时内容Blet’slear
Roleplay课时分析本课时是人教版六年级上册第三单元第三课时。围绕“要够买的物品”这个话题展开，
主要通过对话学习单词和词组dictio
arycomicbookwordbookpostcard及句型Whereareyougoi
gI’mgoi
gtobuy的表达。激发学生学习英语的热情，保持对英语学习的兴趣，树立学习英语的信心。本课时的学习是为第四课时的学习做好铺垫。本课时的重点是四会单词和词组的掌握以及能够运用四会单词和词组谈论和描述书店中自己要购买的物品。
本课时包括Let’slear
和Roleplay两个版块。Let’slear
通过Joh
和Jack在电影院前讨论下一步的计划的场景，呈现了单词及词组的词形和意义。此话题与我们的学生的生活很密切，很能激起学生学习的兴趣。Roleplay版块是用于操练BLet’slear
版块中有关书籍的单词及词组。通过学生在书店购书、买书的角色扮演，达到在真实的语境中交流的目的。
本课时的词汇中的词汇教学，要利用学生的迁移能力，结合学过的单词，用同类词归类或自然拼读法掌握。句型的教学，不只是本课书上的知识，还要拓展句型，发散学生的思维。在整个教学过程中，以激发学生学习兴趣为主，采用儿歌、游戏、猜谜、角色扮演等多种教学手段调动全体学生的参与，让学生在愉悦的环境下，自主的学习。课时目标
1能够听、说、读、写单词和词组：dictio
arycomicbookwordbookpostcard2能够在情景中正确运用上述单词和词组讨论或描述自己书店中可以购买的物品。3能够在情景中运用句型Whereareyougoi
gI’mgoi
gtobuy就购买计划进行
询问和作答。4激发学生学习英语的热情，保持对英语学习的兴趣，树立学习英语的信心。课时重难点1重点（1）能够听、说、读、写单词和词组：dictio
arycomicbookwordbookpostcard（2）能够在情景中正确运用上述单词和词组讨论或描述自己书店中可以购买的物品。（3）能够在情景中运用句型Whereareyougoi
gI’mgoi
gtobuy就购买计划进
行询问和作答。2难点
（1）单词dictio
ary的发音。（2）能够灵活运用四会单词和词组描述书店中可以购买的物品。教学准备课件、词卡、书籍、录音机、磁带教学过程Step1Warmup1Greeti
g
THelloeverybodySsHiMrsMrMiss
THowdoyoufeeltodayHappyorsadSsHappy
f2Aska
da
swerTWhatareyougoi
gtodothisweeke
dS1I’mgoi
gtoS2TWhatisS1goi
gtodothisweeke
dS3He’sShe’sgoi
gto
设计意图：问答练习帮助学生复习和巩固上节课的知识。Step2Leadi
2Playagame
TIhavema
ypicturesGuesswhatplaceitis（课r