三年级环境教育教学计划
一、指导思想环境与人类有非常密切的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境，在有效地利用环境的同时，深入认识和掌握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续发展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调发展，己成为世界各国的共识和人类行为难则。1983年，我国把环境保护列为一项基本国策。环境保护，教育为本，环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。为提高我班学生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。二、教学目标1、通过了解春夏季的特点及春夏季动植物的特点，激发学生保护环境，爱护动植物的决心。2、培养学生热爱大自然、珍爱生命的情感，增强对美好自然现象的观察力、感受力和欣赏力。3、了解一些生活用品的废旧处理方式及有可能出现的危害，掌握应对方法。4、根据实际事例培养学生节约能源的美德，杜绝浪费现象。三、教学措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强环境教育，提高环保意识。2、充分利用多媒体充实教学内容，拓展教学空间。3、设置情境，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。6、课堂中渗透思想品德教育。四、教学进度安排
f大树的功劳找寻珍稀动植物纸张的自述画出秋的绚烂滴嗒滴嗒下雨了与动物交朋友大树爷爷多少岁感受冬的宁静过个环保的春节共9课时五、教学中应注意的问题
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教学中注重提高学生的环境保护意识，结合生活实际使学生了解保护环境的迫在眉睫，养成爱护生物，节约能源，保护环境的优秀品德及良好习惯。开展一些有效的实践活动，使学生更深刻地体会环境保护的意义所在。
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