课堂流程总览一、热身运动（吸引注意力）
1自我介绍2学习水果歌（applea
dba
a
a）
二、复习单词跳过三、学习单词（水果游戏）
1放在黑色袋子里，苹果，橘子，香蕉，梨子。拿出来问这是什么？拿出后大声说出英文名称。What’sthisApple2ShowE
glishcardora
geapplepearba
a
a3Fruitdow
game每个小朋友拿
f起一个代表自己的水果，appledow
appledow
appledow
a
dpeardow
萝卜蹲4Eatgame（随机拿起水果的一个，抢答，答对的吃水果）
5发给每个小朋友水果，说出名字
再吃。
四、Goodbye（对着水果们说再见）
需要准备物品：已经切好的水果（橘子剥开瓣）放在保鲜盒里或者盘子里没切好的水果：苹果4个，梨4个，香蕉4个，橘子5个。不透明塑料袋或者盒子马克笔
f设计意图：认识水果apple、pear、ora
ge、ba
a
a。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。首先通过热身运动吸引到孩子们的注意力，然后通过教师的引导，认识这些水果的英文名称并且初步理解YesNoIlike…的含义，学会用YesNoIlike…的句式表达。以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插游戏活动，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习。
活动目标：1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。活动过程：6、结束。TOKWearesotiredLet’shavearestLet’ssaygoodbyetotheappleCByebyeappleTSaygoodbyetothepearCByebyepearTSaygoodbyetotheora
geCByebyeora
geTSaygoodbyetotheba
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aCByebyeba
a
a需要注意1由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。2在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励
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