六年级微机课教学计划
一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。培
养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。三、学情分析
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f本班学生从三年级开始就开设微机课。但由于农村学生对信息技术和陌生，导致学生对微机的操作不够熟练，因此要适当地降低教学内容的难度。四、内容安排及教学目标第1课走进I
ter
et世界
什么是I
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etI
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etr的作用认识IE浏览器了解网址的涵义输入网址浏览网页第2课浏览网页的技巧前进与后退历史记录停止刷新主页收藏夹第3课搜索信息认识几大搜索引擎简单文字搜索高级搜索
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f相关搜索第4课文字、图片、网页的下载打字擂台
文字的下载方法图片的下载方法网页的下载方法第5课电子邮箱申请电子邮箱读电子邮件写新邮件第6课发电子邮件回复、转发电子邮件同时发给多个邮箱带附件邮件的发送第7课建立个人博客申请博客建立栏目发表文章第8课文明上网与病毒认识打字擂台文明规范文明用语认识病毒的危害了解病毒的一般症状
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f第9课认识金山电子表格认识金山电子表格窗口的组成认识金山电子表格窗口与其它窗口不同之处认识金山电子表格的行、列、单元格的命名方法认识金山电子表格与金山文本表格的区别
第10课录入数据一个单元格录入数据的方法连续单元格相同数据的录入方法连续单元格有规律数据的录入方法
第12课调整表格与数据打字擂台增册表格行列的操作方法调整列宽与行高r