分值由10分改为15分，其中，将“检查评分标准”中的“有社团管理条例”分值由3分改为5分，将“学校社团活动丰富多彩”分值由2分改为5分，这是因为近几年来随着学生社团的蓬勃发展，学生社团在学生自我教育、自我管理和自我服务上的作用日渐明显，为不断加大共青团对学生社团的指导力度，所以应该提高检查评分标准的分值。四、在检查项目“服务大学生成长成才”之“阵地建设”的检查评分标准中，一是将“学校建有团学工作网站、大学生心理健康教育中心、勤工助学中心、社团管理指导中心、学生活动中心，每项得1分”中的“大学生心理健康教育中心、勤工助学中心”删除，这是因为随着团委的独立设置，“大学生心理健康教育中心、勤工助学中心”及相应的工作已经从团委分离出去，不再属于检查内容；二是将修改后的检查评分标准由“学校建有团学工作网站、社团管理指导中心、学生活动中心，每项得1分”改为“学校建有团学工作网站得1分，建有社团管理指导中心得2分，建有学生活动中心得2分”，这是因为学生社团指导中心和学生活动中心作为共青团活动的重要阵地，在活跃第二课堂方面的作用愈发重要，应该提高检查评分标准的分值。五、将检查项目“综合评定”之“学生自我评价”改为“学生评价”，这是因为学生自我评价会让人误以为是学生对自身的评价，而应是学生对高校共青团工作的评价。六、本修改稿自公布之日起施行。
附件：山东省高等学校共青团规范化建设评估标准（修改稿）（总分400分）检查项目领导重视（
检查内容
项目分值
检查评分标准坚持“党建带团建”，始终把加强团的建设摆在十分突出重要的位置，团建工作与党建工作总体格局做到一同研究、一同部署、一同落实、一同检查。以党委名义出台加强团的建设的文件，得10分
党建带团建60
10分
f分）
定期研究共青团工作
10分
每学年研究一次得5分，最高不超过10分
领导体制健全
15分
设立主管书记得5分，明确一名副校长联系工作得5分；共青团工作列入全年工作规划得5分
校团委书记列席有关会议
15分
校团委书记列席校务会议得5分；党员校团委书记列席校党委、常委有关会议得10分各院（系）有一名党政负责同志分管共青团工作得5分；机构健全，领导重视，指导有力，工作规范活跃得5分学校团委独立设置得15分按时召开团代会得10分（召开但不及时得5分）团委书记在岗得10分（团委书记空缺，但副书记主持工作不超过半年得5分）团委班子r