到让学生“既竭我才欲罢不能”的地步大多数学生都踊跃发言孩子们都想把自己的想法和感受说出来这时正是小组讨论的良机只有在学生经过独立思考的过程有交流的需要时展开的合作学习才是有价值的、有成效的。今天伴随着新课程的实施学生已成为教与学的主角课堂上出现了更多的师生互动、平等参与的局面教学组织形式异彩分呈怎样让小组合作探究的学习方式成为其中一个闪光的亮点有待于我们在教学实践中不断探索。
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