第四节实验：用打点计时器测速度
【巩固教材稳扎稳打】
1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是


A．时间间隔B．平均速度C．位移D．瞬时速度
2．某同学将纸带穿过限位孔，接通打点计时器的电源，拉动纸带，但在纸带上打不上点，
其可能原因是


A．复写纸放反
B．使用了直流电源C．振针过短D．纸带运动过快
3．小车拖动的纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点，测出这
6个点间的距离为18cm，则


A．小车运动的平均速度为s
B．小车运动的平均速度为s
C．小车运动的平均速度为s
D．小车运动的平均速度为180ms
4．某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后，纸带上打下了一列点，他要根据这些点
计算纸带运动的平均速度，下列操作正确的是


A．他首先查清共有多少个点
B．首先从第一个能看清的点数起，查清共有多少个点
C．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，然后相加，把相加的结果作为所有能看清点间
的长度，用来计算平均速度
D．分别测出每两个相邻清晰点间的距离，用来计算各段的平均速度
【重难突破重拳出击】
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1．打点计时器打点的周期，决定于


A．交流电压的高低
B交流电的频率；
C．永久磁铁的磁性强弱；D振针与复写纸间的距离．
2在“练习使用打点计时器”的实验中，下列操作正确的是


A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车；
B．要舍去纸带上密集点，然后选取计数点。
C．打点频率为50Hz，每四个点取一个计数点，则计数点之间的时间间隔为。
D．实验中应使小车速度尽量小些。
3一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能
是因为
v


A．打点计时器错接在直流电源上；
B．电源电压不稳定；
C．打点计时器使用的电压频率不稳定；
t
D．振针到复写纸片的距离太小
图13
4．某物体的vt图象如图13所示，则该物体


A．做往复运动
B．做匀速直线运动
C．朝某一方向做直线运动D．以上说法均不正确
5．在练习使用打点计时器的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，步骤顺序排列正确的
是


①．把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上，按下脉冲输出开关，用手水平
的拉动两条纸带，纸带上就打下一列小点
f②．把电火花计时器固定在桌子上③将纸带穿过打点计时器的限位孔，检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上，检查两条白纸带是否已经正确的穿好，墨粉r