报数；报数时不
许报有5的倍数数字等。
向左（右）转教学方法：
1、示范讲解动作方法。
6、向左（右）转2、进行分解教学，听到“分解动
教学重点：
作向左（右）转”的口令后，
①转体时上体正按照向左（右）转的动作方法，转
直，重心稳。
向左（右）方；听到“转”的口令
②轴心脚明确。
后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿
③方向正确。
势。
④腿绷直，并腿齐、3、集体完整练习，在统一口令下
快。
集体练习，及时纠正动作，
4、分组练习教学比赛，提高练习
兴趣。
7、齐步走
教学重点：
齐步走教学方法：
①精神面貌饱满。1、示范讲解动作要领。
②第一步大而有2、练习原地摆臂：
力，是向前迈出去a、分解练习、b、由慢到快连续摆
的。
臂练习。
③手臂动作自3、原地臂腿配合练习。口令：原
然摆臂。
地踏步走！听到口令后，原地踏步，
④上体正直。
两臂按要领自然摆动。
速均匀中速行进。
4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。
5、集体统一练习齐步行进和立定。
8、解散
动作要点：听到口
令后，迅速离开原稍息时，先立正，然后迅速离开原
位。
位。
课堂游戏：“队列练习”方法：游
课堂游戏：
戏者围成圈。游戏开始，教师指定10
规则：①讲话与动任何一人从逆时针或顺时针方向
作必须同时进行。开始游戏，第一人说：“立正！”同
f②前后两人之间不时做稍息的样子。第二人应接着能停顿时间过长，说：“稍息！”同时做成立正的样否则视为失败。子。第三人应接着说：“向左转！”
同时做向右转。第四人接着说：“向右转”同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。
１整理放松
教师指导放松
结束２教师指导学生小结、答总结本课情况
5
部分疑；布置下课作业。
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