评论写作角度选择的原则：一是现实的需要；二是被评论的作品确有价值；三是评论者有所发现。常见的论题角度：一是全面剖析；二是抓住特点；三是针对问题；四是横向或纵向比较。6简述儿童鉴赏文学的特殊性。儿童的文学鉴赏能力要比成人低，他们对文学的鉴赏的特殊性主要表现在四个方面：（1）偏重直观感受，以感受性阅读方式进入作品；（2）易于感情投入，常与作品中的人物共苦乐同悲喜；（3）善于模糊解读，大体把握作品内容，获得朦胧的整体审美感受；（4）拙于鉴别评判，一般单凭自己的阅读感受而不是理智、冷静地评价作品。7简述儿童诗的特征和分类。儿童诗的特征：健康积极的主题，浓郁的儿童情趣和鲜明的形象性。儿童诗的分类：童话诗、故事诗、讽刺诗、寓言诗、科学诗和抒情诗。8简述儿童文学鉴赏的意义。儿童文学鉴赏的意义：（1）有利于增强作家创作的自觉性，提高创作水平。（2）有利于小读者发展健康高尚的审美情趣，提高鉴赏水平。（3）是充分发挥儿童文学认识作用和教育作用的有力保证。（4）是文学鉴赏活动的开端，是促使一些作家走上文学创作道路的最初契机。（5）是开展正常儿童文学批评的基础。9简述儿童年龄阶段的划分与儿童文学的三大层次。根据儿童的年龄特点，儿童年龄阶段一般划分为五个：（1）婴儿期，13岁；（2）幼儿期，36岁；（3）童年期，612岁；（4）少年期，1315岁；（5）少年后期，1518岁。据此，将儿童文学划分为三大层次，即婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学。（参见《儿童文学课程学习指导书》第3032页。）10简述儿童鉴赏文学的特殊性。儿童的文学鉴赏能力要比成人低，他们对文学的鉴赏的特殊性主要表现在四个方面：（1）偏重直观感受，以感受性阅读方式进入作品；（2）易于感情投入，常与作品中的人物共苦乐同悲喜；（3）善于模糊解读，大体把握作品内容，
5071
少年儿童文学试题第3页（共5页）
f获得朦胧的整体审美感受；（4）拙于鉴别评判，一般单凭自己的阅读感受而不是理智、冷静地评价作品。11什么是儿童文学？如何理解儿童文学概念的基本含义？儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱，有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称，它们都极富儿童情趣。儿童文学包括婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学三大层次。12根据不同的标准，说说儿童小说的分类情况。根据不同的标准，儿童小说有不同的分类：从叙述方式角度分，儿童小说可分为第一人称小说、第二人称小说；从篇幅r