植物的各个器官。3了解周围更多的常见植物的名称，能对常见的植物进行分类，说出它们的典型特征。意识到植物对人类生活的重要性。4通过栽培凤仙花了解植物生长的过程生命周期。5学习简单的栽培技术。6学习用图画、数据、语言描述等方法记录观察数据，并对数据进行分析。7学会用种子制作标本。8养成爱护花草树木的习惯。9意识到不同的问题要用到不同的探究方法。10在探究活动中要注意采集并尊重证据。11愿意合作与交流，尊重他人的劳动成果。12能通过对凤仙花和其他植物的研究，认识科学探究的过程和方法。13了解当地濒危植物的种类及保护它们的重要性。14感受植物世界的多姿多彩。第二单元1通过喂养蚕，了解蚕的生活习性、生长过程。2通过书本、上网、请教他人等方式，收集与蚕相关的资料，并学会做资料卡片。3通过指导学生养蚕，使学生能了解蚕的一生的形态变化。4能观察并描述蚕各阶段不同形态的主要特点，并记录自己的观察结果。培养学生能在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录蚕的生长过程。5通过对蚕的生活习性与生活环境关系的了解、研究，体会到事物是不断变化的，自然事物各种现象之间是相互联系和影响的。6通过指导学生观察蚕，培养学生进行长期、系统的观察事物的能力、兴趣和习惯。
f7通过学生亲自养育蚕的过程，初步培养学生饲养小动物的一些技能。8通过喂养蚕和做蚕盒等，培养学生的动手能力和创新能力。9培养学生在科学探究活动中尊重事实、实事求是的好品质。10通过解决养蚕中出现的问题和困难，培养学生主动与人合作和克服困难的意志品质。11通过养蚕这一过程，对学生进行珍爱生命，爱护小动物的教育。12意识到养蚕给我们生活带来的好处和劳动带来的成功感，培养勤动手、爱劳动的好品质。13为学生创造接触大自然的机会，激发起学生对大自然的热爱。第三单元1认识几种常见布料，如：亚麻、棉布、丝绸、毛皮、化纤和毛料等。2知道这些布料的主要特点、用途及原料来源。3知道各种不同布料的吸水性、保暖性不一样。4知道蒸发一般发生在液体的表面，且在任何温度下都可以发生。5知道影响水蒸发速度的因素（温度、接触面积、有无风）。6知道保温的基本方法。7能列举生产生活中利用和防止水分蒸发以及保温和散热的例子。8能正确使用温度计和酒精灯。9能运用多种方法认识同一事物的特点，并对事物特点做细致观察。10能借助工具进行观察，准确记录观察数据，通过数据分析认识r