经济发展的基础。（____）2、发展中国特色社会主义文化必须保证文化建设的一元化。（____）3、坚持文化自信是文化繁荣发展的源泉。（____）4、牢牢掌握意识形态工作领导权是构建社会主义核心价值体系的内核。（____）
第十课培养担当民族复兴大任的时代新人
1、理想信念教育是文化发展的中心环节。（____）2、思想道德建设能够为社会发展提供智力支持。（____）3、思想道德建设是凝魂聚气、强基固本的基础工程。（____）
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f2018人教版高中政治必修4《生活与哲学》常考知识点点拨（按课）
5、规律是事物之间的一种联系，因此，联系就是规律。6、只要发挥主观能动性，想问题、办事情就能取得成功。（____）
第一课美好生活的向导
7、发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。（____）8、春夏秋冬四季更替，白天黑夜昼夜循环，水往低处流，地球围绕太阳运转，都是自然规律。（____）
1、哲学源于人们对世界万物的惊讶。（____）
9、规律是客观的，因而规律是永恒存在、万古不变的。（____）
2、哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，为我们的生活和实践提供积极有益的指导。（____）3、哲学是具体科学的总和，是“科学之科学”。（____）
第五课把握思维的奥妙
4、哲学是科学的世界观和方法论，是人们认识世界和改造世界的强大武器。（____）5、世界观和方法论是互相决定的关系。（____）6、世界观揭示了事物的本质和最普遍的规律。（____）7、哲学是具体科学的基础，对具体科学具有指导作用。（____）8、哲学是自己时代的精神上的精华。（____）9、反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展。（____）
1、意识源于人的主观想象。（____）2、意识具有直接现实性。（____）3、精神的力量可以派生出物质的力量。（____）4、意识的形式和内容是主观的。（____）5、意识是人脑对客观事物的正确反映。（____）6、物质和意识不可分离，相互依赖。（____）
第二课百舸争流的思想
7、意识对客观事物的发展起促进作用。（____）8、正确意识的反作用大于错误意识的反作用。（____）
1、哲学的基本问题是思维和存在的辩证关系问题。（____）
9、正确的意识是我们想问题、办事情的出发点。（____）
2、对思维和存在关系问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。（____）3、唯物主义是完全正确的，唯心主义是完全错误的。（____）
第六课求索真理的历程
4、二元论是独立于唯物主义和唯心主义之外的第三大哲学派别。（____）
1、人的一切活动都是实践。（____）
第三r