生活情景中，感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念；知道1千米＝1000米，能进行长度单位间的简单换算。
2使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立1吨重的观念，知道1吨＝1000千克，能进行重量单位间的简单换算。
第三单元解决问题的策略教学目标
1在解决具体问题的过程中体会分析法，即从问题入手分析已知条件，，进而找到解决问题的方法。
2通过画图的方法解决问题，会把题中的已知条件和所求问题在图中表示出来第四单元混合运算
教学目标1掌握乘加和乘减的运算顺序2掌握除加和除减得运算顺序3初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序第五单元年、月、日教学目标1认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；2知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。3会简单的时间计算方法。第六单元长方形和正方形的面积
2
f教学目标1使学生知道1平方分米、1平方米的含义和实际大小；知道平方厘米、平方分米和
平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。2使学生主动探索并掌握长方形、正方形面积的计算公式，能应用公式正确计算长方形、正方形的面积。3发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。第七单元分数的初步认识（二）教学目标
1使学生知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示；能比较熟练地认、读、写简单的分数。
2使学生积极参与具体的数学活动，获得与他人共同探索解决问题的经历，产生对数学的亲切。第八单元：小数的初步认识教学目标1初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数。2初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。第九单元数据的收集和整理教学目标
1使学生经历简单的数据收集、整理和分析的过程，初步学会对收集的数据进行简单的汇总；通过简单的排序和分组寻找一组数据的最大值、最小值，了解一组数据的分布情况。
2使学生经历运用数据发现和提出问题、分析和解决问题的过程，体会运动数据进行表达与交流的作用，培养初步的数据分析观念。第十单元总复习教学目标1通过期末复习，对本学期所学的有关知识进行系统的整理与复习，学生获得的知识得到巩固、深化；计算能力得到提高，能运用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。2在复习的时候考虑到学生的个性差异，安排不同层次的练习，关注学习有困难的学生，有r