对泰勒的科学管理理论的再认识
弗雷德里克温斯洛泰勒18561915是美国著名的工程师和管理学家，科学管理理论的创始人。他第一次系统地把科学方法引入管理实践，集前人管理思想和实践经验之大成，首开西方管理理论研究之先河，使管理从此真正成为一门科学。泰勒因此被称为“科学管理之父”而受到世人的尊敬。本文在对“科学管理”主要内容回顾的基础上对“科学管理”做了简要的评析希望对我国管理理论和实践的发展提供借鉴。
一、泰勒的科学管理理论的形成
（一）泰勒的生平简述
1856年，泰勒出生于美国费城杰曼顿一个富有的律师家庭。青年时代的他因眼疾中途退学，进入一个小机械厂当模具工和机工学徒。1881年，25岁的泰勒开始在米德维尔钢铁厂进行劳动时间和工作方法的研究。同年，在米德维尔开始进行著名的“金属切削试验”。18981901年受雇于宾夕法尼亚某钢铁厂进行咨询工作，主要完成了著名的“搬运生铁块实验”和“铁铲实验”，这为科学管理理论的创立提供了坚实的实践基础。1901年他退休，开始从事无偿地咨询和演讲活动，宣传他的科学管理理论。泰勒的代表著作有《计件工资制》（1895）、《工厂管理》（1903）、《科学管理原理》（1911）等。
（二）
泰勒科学管理理论产生的时代背景
泰勒的科学管理思想形成于l9世纪末2O世纪初，其根本内容是提高企业效率。当时，美国资本主义经济发展较快，企业规模迅速扩大。但由于管理落后，生产混乱，劳资关系紧张，工人怠工现象大量存在，企业效率低下。为了改变这种状况通过一系列的实践研究泰勒提出了一套行之有效的管理理论和方法即“科学管理”（也被人称作泰勒制）“科学管理”极大的提高了当时企业的生产效率。泰勒认为，企业效率低的主要原因是管理部门缺乏合理的工作定额，工人缺乏科学指导。因此，必须把科学知识和科学研究系统运用于管理实践，科学地挑选和培训工人，科学地研究工人的生产过程和工作环境，并据此制定出严格的规章制度和合理日工作量，采用差别计件工资调动工人的积极性，实行管理
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f的“例外原则”。而要成功地实施科学管理，劳资双方必须进行一次“伟大的精神革命”，以友好合作代替对立斗争，把注意力从盈余的分配共同转向盈余的增长。即“双方合作尽到生产最大盈利的责任，必须用科学知识来代替个人的见解或个人的经验知识”①。
二、泰勒科学管理思想的主要内容
泰勒科学管理思想是在当时条件下以解决劳资矛盾为突破口进而提高企业的工作效率为目的在r