小班教案《认识颜色》ppt小班数学《认识颜色》教案与反思
【毕业祝福语】
颜色是人对光的感知，那么黑色就是人对无光的感知，可以说黑色不算是一种真正的颜色。今天为大家分享的是小班数学《认识颜色》教案与反思，更多教案请关注应届毕业生考试网。
活动设计背景
在一次课间活动时，我在听个别幼儿在讲述某某小朋友今天穿着一件什么颜色的衣服时，他们分不清红、黄、蓝三种颜色。因此，为了能让幼儿更好的认识红、黄、蓝这三种
f颜色，我便设计了这节数学活动课。活动目标1、认识、区别红色、黄色、蓝色。2、学习按颜色对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆地进
行操作活动。教学重点、难点学习按颜色对物体进行分类。
f活动准备
1红、黄、蓝三种颜色的小兔子各1只，三种颜色的房子各1座。
2红、黄、蓝三种颜色的篮子各1个，三种颜色的雪花片若干。
3箱子1个活动过程
一激情导入1今天我们班来了三位客人，小朋友猜猜看都有谁呢
f2出示红色小兔子，提问：它是谁
师：这只小兔子有个好听的名字，叫红红。
3依次出示黄色、蓝色小兔子，方法同上。
二送小兔子回家。
1师：小兔子告诉我说它们今天要搬新家了，我们一起看看它们的新家是什么样子的。
2出示三间房子，请幼儿说一说，哪一间房子是红红的家哪一间是黄黄的家哪一间是蓝蓝的家
3送小兔子送回家。
f要求：将红红、黄黄、蓝蓝分别送回与它相同颜色的家。
4大家一起检查。
三游戏：魔术箱变变变。
玩法：将箱子摇晃几下，从里面取出一样礼物，并告诉大家，你拿到的是什么颜色的什么礼物，然后送给相应的小兔子。
即教师先示范，将箱子上下摇几下，再从中取出一样礼物，告诉幼儿：这是红色的苹果。老师将它送给红红。
请一部分幼儿上前操作。
f四集体游戏：玩雪花片。
1师：今天小朋友们帮了小兔子们一个大忙，它们很感谢你们。瞧，它们还给小朋友们带来好玩的玩具呢。
2出示雪花片，提问：这是什么都有什么颜色红、黄、蓝
3幼儿自由玩玩具，老师巡视，并提问个别幼儿：