用法。此处表示“两者中任何一个”应该填不定代词either。
12much考查代词。根据句意知没有这些你不可能获得很多故需要代词much。
13No
e考查代词的用法。根据Theyarealltooexpe
sivea
ddo
’tgowellwithmy
ewsuit可知设空处表示“都不喜欢”。又
o
e表示三者或三者以上都不故答案为
o
e。
14it考查代词的用法。句意他们都抱怨那块大石头但都不去将它搬开。根据句子意思可
知此处指前面提及的那块大石头故用it。
15myself考查反身代词。根据语意知此处要用反身代词表示“照顾好我自己”。
Ⅱ语篇语法填空
Ma
yE
glishlear
ersworkhard1
improvetheirpro
u
ciatio
Ifyou
are
otmaki
gasmuchprogressasyouhopedyouare
otalo
eYoumaybe2
surprisetok
owthat3
umberofteachersdo
otk
owhowto4
successfulteachthisskillJudyGilbertisa
expertwhohaswritte
ma
ybooks
o
thesubjectSheexplai
sthatforthepast50yearsmostE
glishla
guageteachers
have
’tbee
trai
edtoteachhowtopro
ou
ceTeachersmai
lyshowi
dividual
sou
dssuchasthe“wh”sou
di
theword“what”5
i
dividualsou
ds
areo
lyo
epartOtherpartsi
cluderhythmi
to
atio
语调a
dstressthe
loud
essyougive6
partorallofawordorwordsThese7
factor
togethermakeupthesystemofspoke
E
glishI
everydayspeechsomewordsa
dsou
ds
arealmostalwayspro
ou
cedfullya
dclearlywhileothersarereduceda
dless
clearWilliamStout8
leadtheworkshopsfor10yearsStoute
joys9
useso
gsa
dso
glikematerialsi
hisclassesThesethi
gsreproducethe
atural
rhythmi
to
atio
a
dstressofco
versatio
alE
glishListe
i
gtoso
gssays
Stout10
helpspeedupyourprogress
语篇解读本文是一篇说明文主要介绍了英语学习中的发音问题。
答案及剖析
1toimprove考查非谓语动词。许多英语学习者努力学习以改善自己的发音。此处用动词
f不定式作目的状语。2surprised考查形容词。你可能会对一些老师不知道如何成功地教授这种技能感到非常惊讶。本句的主语为You故应用surprised“惊讶的”作表语形容人因为某事而感到惊讶。3a考查冠词。a
umberof许多一些为固定用法。4successfully考查副词。此处应用副词successfully“成功地”修饰动词teach。5but考查连词。老师们主要展示单独的发音比如单词“what”中“wh”的发音但是单独的发音只是发音系统的一部分。根据语境可知空处前后句之间存在语义上的转折关系故应用表示转折的连词but“但是”。6to考查介词。givesthtosth将……用在……为固定搭配。7factors考查名词单复数。这些因素共同构成英语口语的系统。factor“因素要素”为可数名词因为r